《与象共舞》教学反思

以下为《《与象共舞》教学反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《与象共舞》教学反思

本节课的教学活动已结束，然而留给我的是深深地思考。回想这一节课，有成功的喜悦，也有一些小小的遗憾，还有待在今后的课堂教学设计及操作中改进和提高。

成功之处：1、在把“课堂还给学生”这一点上，做得较好。整堂课上，学生参与状态很好。对学生听、说、读、写方面的训练与指导扎实、到位。2、通过词语教学巧妙地将课文内容进行梳理。渗透了写法指导，很好。3、多媒体课件及现代技术手段的运用，一方面提高了学生的兴趣，另一方面增大了课堂的容量，使课堂向高效又迈进了一步。（例如一开始，播放泰国风情图片的同时，播放体现泰国风格的乐曲，一下子就将孩子们的情绪带进了充满异域情调的泰国）4、资料的补充一个环节，设想很好，体现教材“仅仅是个例子”理念，让学生从课文走出去，实实在在地了解异域风情，受到异域风情的感染和熏陶。

需要改进的地方：1、补充的资料形式显单一，文字性的居多，对于这个年龄段的孩子，生动形象的声象资料，效果也许会更好。2、背景音乐的播放不够专业，应向有专业知识的人士请教。从而达到更好的效果。

最大的收获：学生主体意识的培养，离不开教师较高的专业素养作支撑，离不开教师精心的课堂设计。

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《《与象共舞》教学反思》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。