**_*王瑞银案例分析

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小班美术

珍珠果奇幻杯

教学目标

喜欢用绘画的形式表现熟悉的物品.体验创作的乐趣

认识各种水果.感受水果丰富的颜色

尝试画出封闭的圆.并给圆图上鲜艳的颜色

教学准备

教学挂图： “珍珠果奇幻杯”（一）（二）油画棒.磁性黑板.

幼儿：操作单页.油画棒

教学过程

情景导入

探索发现

小猴喜欢吃香蕉.小熊黄色珍珠的香蕉味奶茶帮小猴子画黄色的珍珠果

教室师范.黄色的珍珠果所以我要选色的油画棒

个别幼儿上台尝试

水果还有什么颜色的呢

出示挂图

三.创作表现

发放单页.一起来做珍珠果味奶茶

自由创作1.封闭圆2.图满色3.图在杯子里4.画面整洁

四.欣赏评论1.个别幼儿介绍什么味的珍珠果奶茶

2.从画面丰富程度.色彩搭配方面欣赏

课后反思：

在整个学习过程中孩子们的学习兴趣非常浓，我在组织的过程中比较注重孩子了解圆的特征，并用不同的形式方法，引导孩子们大胆参与活动的兴趣，愿意将自己的感受运用一些词语进行表述。在们一个环节我比较注重以孩子为中心，教师作为适当的参与者引导者，多给孩子创造一些独立思考问题、解决问题的能力，让孩子成为活动的主人。

当然，在活动中仍然存在一些不足，结合领导和同事的建议以及自己的思考、现反思如下：

在教学内容上有疏忽现象，在展示大挂图时 ，离幼儿有些近，导致有些幼儿要昂头来看。

老师在做示范时，选择的颜色是黄色，导致后面的幼儿看不清。

在活动过程中应做适当的小结，并帮助幼儿积累本活动中涉及到的词汇。

总之，需要在今后的工作中，从多渠道的形式积累自身教学经验，采用更多、更适合幼儿发展的方法，培养幼儿各方面的能力。

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