第四课-友谊与成长同行-第2课时-深深浅浅话友谊

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第2课时 深深浅浅话友谊第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行朋友啊朋友你可曾想起了我如果你正享受幸福请你忘记我

朋友啊朋友你可曾记起了我如果你正承受不幸请你告诉我

朋友啊朋友你可曾想起了我如果你正享受幸福请你忘记我朋友啊朋友你可曾记起了我如果你正承受不幸请你告诉我

朋友啊朋友你可曾记起了我如果你有新的你有新的彼岸请你离开我离开我《朋友》歌手：臧天朔?1、了解友谊的特质，知道什么样的友谊，才是真正的友谊。

2、学会正确对待友谊，能正确处理交友中出现的问题，坚持自己的原则。??1.友谊是一种 的关系。

2.友谊是平等的、 的。

3.友谊是一种 的相遇。

4.友谊 一成不变的。

5.竞争并不必然 友谊。关键是我们对待竞

争的 。

6.友谊不能没有 。

7.友谊可以带来 ，让人向往；有时也会带来 ，增添烦恼。亲密双向心灵不是伤害态度快乐困扰原则友谊都有哪些特质？

1）友谊是一种亲密的关系。 2）友谊是平等的、双向的。3）友谊是一种心灵的相遇。为什么说友谊是一种亲密的关系？ 每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。怎样理解友谊是平等的、双向的？ 接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。 小林和小军是好朋友，他们都很喜欢打篮球。小林家在偏僻的农村，家庭条件差，学习也不是很好，但他一直很努力。小军家在学校附近，家境优越，学习成绩好，他经常帮小林辅导功课，家里做了好吃的也不忘跟小林分享。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊可以超越物质条件。

友谊可以忽略家庭背景。

友谊可以忘记学习成绩。

友谊是一种心灵的相遇。小林和小军的友谊告诉了我们一个怎样的道理？一、友谊的特质1）友谊是一种亲密的关系。 2）友谊是平等的、双向的。3）友谊是一种心灵的相遇。二、友谊的澄清我的朋友幼儿园小学中学大学工作后友谊不是一成不变的。“林李大战”——伟大的对手也是最好的朋友

竞争并不必然伤害友谊。 竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。林丹说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，在林丹的心目中，李宗伟无疑有着特殊的位置。而李宗伟也给出了英雄相惜的答案：“每个人都很想看到我们两人的比赛，包括我自己。只要对方还在拼搏，自己也就没理由不坚持。 ”林丹和李宗伟的友谊，给了你哪些启示？ 如果朋友赢是否就意味自己输呢？小川带给我的烦恼场景一：考试的时候，小川让我给他递纸条。

场景二：小川认为我是“他”的好友朋友，不允许我与其他朋友交往。

场景三：放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。

场景四：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。答应小川的要求算是他的好朋友吗？应该为朋友做任何事情吗？作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？友谊不能没有原则。二.友谊的澄清怎样澄清我们对友谊的认识？1）友谊不是一成不变的。

2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。

3）友谊不能没有原则。检视自己对友谊的认识，看看自己是否“够”朋友。

你对朋友的情谊会改变吗？

你会跟自己的朋友竞争吗？

你与朋友交往有哪些原则？深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清友谊不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则亲密关系平等、双向心灵的相遇友谊的天空

承载着我们

几多欢乐

几多幸福

兴许还有困扰和烦恼

一起分享生活的点滴

让友谊的芬芳撒满衣襟

让友谊的彩虹点亮青春

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