教学目标

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一、教学目标

（一）知识与技能

1、能够推导出闭合电路欧姆定律及其公式，知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和。

2、提高闭合电路欧姆定律解决物理问题的能力。

3掌握闭合电路中某一电阻发生变化时，引起总电阻，总电流，总电压及各部分电路的电流、电压、电功率等的变化。

（二）过程与方法

1、通过演示实验，培养学生利用“实验研究，得出结论”的探究物理规律的科学思路和方法。

2、通过利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

（三）情感、态度与价值观

通过本节课教学，加强对学生科学素质的培养，通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力。

二、教学重点难点

教学重点

1、闭合电路欧姆定律内容和公式

2、闭合电路欧姆定律和部分电路欧姆定律联合使用

教学难点

引起变化的原因：（1）电建的接通和断开 （2）滑动变阻器滑片滑动

三、学情分析

1．知识基础分析： 　　①初中掌握了串联电路的电压，并联电路的电流的关系　　②掌握了部分电路欧姆定律　　2．学习能力分析： 　　①学生的观察、分析能力不断提高，能够独立发现事物内在联系和一般规律的能力。 　　②具有概括归纳总结能力、逻辑推力能力、综合分析能力。

四、教学方法

实验演示，讨论，举例，总结。

五、课时安排：2课时

六、教学过程

（一）复习提问

闭合电路欧姆定律

①内容：闭合电路中的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比，这个结论叫做闭合电路的欧姆定律。

②公式：I＝

（二）新课教学

实验演示：

实验现象：滑片P向左移动，电流表的读数减小，电压表的读数增大。

滑片P向右移动，电流表的读数增大，电压表的读数减小。

是什么引起电流表、电压表的读数发生变化呢？今天我们就来研究这个问题。

向左移动 R↑ → R总↑→I总↓→U外↑

向右移动 R↓→R总↑→I总↓→U外↑

这就是我们今天要研究的问题，闭合电路中只要有一个电阻的阻值发生了变化，则会影响整个电路的电流、电压及功率。那么，它们之间满足什么规律呢？

例题一、如图所示，电源电动势为E，内阻为r，不计电压表和电流表内阻对电路的影响，当电键闭合后，两小灯泡均能发光．在将滑动变阻器的触片逐渐向右滑动的过程中，下列说法正确的是(　　)．

A．小灯泡L1、L2均变暗

B．小灯泡L1变亮，小灯泡L2变暗

C．电流表A的读数变小，电压表V的读数变大

D．电流表A的读数变大，电压表V的读数变小

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