幸福故事

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我的幸福故事

*** 周某某

都说老师是天底下最光辉的职业，在各类媒体上，经常能看到桃李满天下的老教师们，洋溢着做教师的成就感，侃侃而谈着自己的教育幸福故事。看到他们，也为自己是一位教师而感到自豪！但在教育教学中，却完全不是这么回事，烦恼是数不尽的，班主任工作的繁杂，学生的难教育，家长的不配合，还有许多教育教学中的各种困惑得不到解决等等。

随着工作的深入，我慢慢地体会到，其实在烦恼之外，也拥有许多幸福，那么作为一名教师的幸福在哪里呢？

我每天早上进校都比较早，有时候我会忘记带办公室的钥匙，于是我会在阳台上享受下清新的空气，这时走过的学生，认识的，不认识的，都会微笑着对我说，老师早！虽然我经常会回答的嘴酸，有时候不得不躲进自己的教室来回避，但是，作为一名教师的幸福感却油然而生。

上课的时候，学生们踊跃的发言，积极配合你的教学，做练习时一丝不苟的样子，觉得自己好有成就感啊，这难道不是幸福吗？成就了学生，又成就了自己！好幸福的感觉！

特别是每当节日来临，学生们的一声声祝福，一句句关心，荡漾着我们的胸怀，滋润着我们的心田，这更是幸福！

也许你会说，讲这些有什么用？看到班级里那些不争气的差生就来气，哪还有什么幸福感？你说的不错，但是我想告诉你，教师最大的幸福恰恰来源于这些差生。为什么呢？且听我细细说来。

本学年，我们班转来了几名学生，不来不知道，一来吓一跳啊！这些学生学习习惯都很差，而且学习成绩更是不理想！虽然自己抓得也比较紧，但是这些学生经常不做作业，经常捣乱，甚至看着他，连抄都不愿意抄，既破坏了老师们的心情，渐渐得，也影响了班级中其他的孩子们！班级中本来就有几个懒人，在我的严防紧盯之下，才蠢蠢不敢动，现在来了几个声援之后，观察之下觉得老师对他们也没什么特别的办法，于是也动了起来，我有种被示威了的感觉，班级的学风慢慢也开始松散起来！这对我来说，是一个挑战。说到这，似乎只有烦恼，哪来的幸福啊？不错，事情到了这个地步，只有戒骄戒躁，沉着应对了。我用尽了各种办法，什么办法就不赘述了，我们当老师的都了解，反正是天天盯日日盯，几个家长也几乎天天被我找。总之是最后这几个学生慢慢肯做了，看到自己的努力有了结果，心理无比欣慰！原以为事情就这么结束了，只要以后不放松，就没什么问题，但在此时却意外的给了我一个大惊喜。怎么回事呢？这几个学生中，有个小男生，从来不主动背书的，不逼他他就不背，总之到现在为止还有好几课没背，前几天突然来找我打背书的星，还是很早的课文呢，我早就忘了。我很诧异？心想，到哪去混掉的？一问组长，真的是主动去背掉的，还挺熟练！霎时间，我不知道是什么滋味，是惊？是喜？是感动还是激动？总之是呆住了。等我反映过来，才觉得，这不就是做教师最大的幸福吗！

最后，我觉得我们要微笑着去工作，微笑着去服务。我们的思想要富有童真，我们的感觉要敏锐，我们要善于把握和创造我们幸福的生活——热爱我们的教育事业，热爱我们的每一个孩子，热爱我们身边的一切。

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