教学评价

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**课堂评价与分析

（参考模版）

评课人姓名

王某某

评课人单位

定陶第二实验中学

评课日期

11月22号



上课主讲人

程某某

授课内容

背影



评课点

客观描述

我的思考



一、课堂中的亮点（值得我学习的地方）

1.通过诗歌配着图片导出课题《背影》

2.通过录音朗读让学生谈谈作者的感受

3.默读课文，体会背影那一段落让学生进行讨论，语言、动作、心理的各种描写

精彩的导入设计，音乐导入法即调动学生的积极性，从听觉上让学生身临其境。

问题设计：问题环环相扣，能让学生的思路清晰，更好的把握全文。

课外延伸:通过本课的学习，让学生写几句对父母想说的话。



二、改进建议（可以改进提升的地方）

程老师讲的很生动，慢慢的引导学生，学生的积极性高，但是学生的思考时间比较少，

多让学生进行思考，思考不出来答案，老师再去讲解。

让学生多积累和规范书写



三、我的反思

程老师通过歌曲让学生带着感情进入到课文中，《背影》这一课也需要体会作者的思想感情。通过作者对父亲 背影的描写，让我们感受到了父爱，最后让学生在这种感情基调下写一下自己对父母想说的话，这一环节特别好，落到实处。





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