染色体变异一轮复习

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响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟第二节 染色体变异（一）高三第一轮复习课必修二 第五章 知识点1．染色体的结构变异： 自我检测1.已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是 ( ) D 缺失 重复（1）类型易位（2）判断方法：

（3）实质：

（4）例子：

（6）意义： 属于可遗传的变异，为生物进化提供了原材料 染色体长度发生了改变；（或者） 基因的数目或排列顺序发生了改变猫叫综合征（缺失）【问题探讨1】：能改变染色体上基因的数目有哪些类型？哪些能够改变基因的排列顺序？倒位知识点1．染色体的结构变异： 【问题探讨2】：染色体结构变异与基因突变有何区别 、联系？看课本P85第一段细胞水平,可直接观察DNA片段的变化DNA个别碱基对的变化不产生新基因, 只改变基因的数量和顺序产生新基因， 不改变基因的数量统称为“突变”，进化的原材料分子水平,不可直接观察知识点1．染色体的结构变异： 【问题探讨3】 易位与交叉互换（基因重组）的区别是什么？染色体易位——非同源染色体之间；

交叉互换——四分体内（同源染色体之间）两者发生的位置不一样：A——以染色体组为单位增加或减少 知识点2．染色体的数目变异 类型例子21三体综合征（多了一条）无籽西瓜、雄蜂的发育变异的原因：

发生时间： 细胞分裂后期， 个别染色体没有平均分配到细胞两极染色体分离时（有丝、减数分裂均会发生 ） 细胞分裂过程中， 纺锤体的形成受到抑制1、类型【课本结论性语句】知识点2?染色体组的概念和判定 细胞中的一组______染色体，在__________各不相同，携带着_________________________________的一组染色体非同源控制生物生长发育的全部遗传信息特征：实质：形态和功能上非同源染色体的集合概念：【自我检测3】请说出下图所示细胞中所含的染色体组数(注：图中非等位基因位于非同源染色体)2、染色体组数的判断方法：（3）白菜的体细胞内共有20条染色体，有10种形态大小不同的染色体，则该细胞中含有几个染色体组？2、染色体组数的判断方法：1.根据染色体形态判断：不同形态的非同源染色体为一个染色体组2.根据基因型判断：控制同一性状的基因个数4组1组3组3组2组1组4组2组4组同一种字母 （包括大小写）2组（3）白菜的体细胞内共有20条染色体，有10种形态大小不同的染色体，则该细胞中含有几个染色体组？3、根据染色体数目和形态数判断染色体组数=染色体数目/形态数【自我检测4】1、单倍体就是含有一个染色体组的个体（ ）

2、含有二个染色体组的个体一定是二倍体（ ）××思考：如何快速正确判断单倍体、二倍体和多倍体？3、普通小麦的卵细胞中有三个染色体组。用这种小麦的胚芽细胞、花粉分别进行离体培养，发育成的植株分别是（????）

A．六倍体、单倍体???? ?B．六倍体、三倍体?

C．二倍体、三倍体???? ?D．二倍体、单倍体Aa、单倍体：由 发育成生物体，体细胞中含

个染色体组。

b、二倍体：由 发育成生物体，体细胞中含

个染色体组。

c、多倍体：由 发育成生物体，体细胞中

含 个染色体组。两受精卵一个或多配子三个或多归纳总结：先看发育起点，再看体细胞内染色体组数二倍体、多倍体、单倍体受精卵单倍体的优缺点：

优点：利用单倍体培育新品种能够明显缩短育种年限。

缺点：单倍体植株一般长得弱小，高度不育。

多倍体的优缺点：

优点：茎秆粗壮，叶片果实和种子比较大，糖类和蛋白质等营养物质丰富。

缺点：结实率低【提升训练】分析图中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题：

（1）一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是_______

（2）图C中含_______个染色体组，每个染色体组含________条染色体，由C细胞组成的生物体可育吗？

（3）对于有性生殖生物而言，在_______________________时，由B细胞组成的生物体是二倍体；在___________________________时，由B细胞组成的生物体是单倍体。

（4）基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组成应依次对应图A～D中的_________________ D 3 3 不育，因为该生物含3个染色体组，在形成配子时，减数分裂联会紊乱，无法产生正常的配子。 若个体是由受精卵发而来的 若个体直接由生殖细胞发育而来的 C、B、A、D 【自我检测5】下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是 （ ）

A、原理：低温诱导抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极

B、解某某：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使细胞相互分离

C、染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D、观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变知识点3、低温诱导植物染色体数目的变化C【要点整理】低温诱导植物染色体数目的变化

1、实验原理

用低温处理植物 细胞，如根尖，能够抑制 ，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是植物细胞 加倍。

2、方法步骤

洋葱根尖培养（待洋葱长出约1cm左右的不定根时，低温诱导培养36h）→取材（0.5~1cm）→制片（解某某→漂洗→染色→制片）→观察

3、实验结论

适当低温可以诱导 加倍。分生组织纺锤体的形成染色体数目染色体数目谢谢！板书设计第二节 染色体变异

一、染色体结构变异

二、染色体数目变异

1、染色体组

2、类型

三、单倍体、二倍体、多倍体

四、低温诱导植物染色体数目的变化

南江二中

生物教研组

学习国家新课程标准专题会

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