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课前提问1.目镜与物镜的区别
2.低倍镜转高倍镜的实验步骤
3.显微镜放大的是物像的( )第2节 细胞的多样性和统一性教学目标1.真核细胞和原核细胞的区别
2.了解细胞学说的建立我们在初中生物实验中观察过这样的细胞,大家是否还记得呢?白细胞红细胞人的血细胞动物细胞植物细胞两者的异同?人的口腔上皮细胞洋葱根尖分生细胞洋葱表皮细胞这些细胞有哪些共同的结构?细胞膜 细胞质 细胞核(注意:植物细胞还有细胞壁,哺乳动物成熟的红细胞无细胞核)
细胞的统一性
细胞具有不同的 , 是因为生物体内
细胞所处的位置不同,导致 不同,
这是 的结果。 问题探讨一细胞结构的异同形态结构功能细胞分化 多样性动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图细胞核核 膜比较分析:图1-4、1-5所示细胞与上图细胞最大的区别在哪里?拟核 真核细胞与原核细胞 分类依据 有无以核膜为界限的细胞核(P8)
有无成形的细胞核(P8)
有无由核膜包被的细胞核(P10)
生物有细胞结构的生物无细胞结构的生物真核生物
原核生物
(都是单细胞生物)动物植物真菌 单细胞动物:草履虫、变形虫
绿眼虫、疟原虫
多细胞动物 单细胞植物:衣某某,小球藻、
硅藻
多细胞植物 :水绵、团藻 食用菌:蘑菇,木耳,灵芝
霉菌:青霉菌,根霉、曲霉
单细胞: 酵母菌 有形状描述的菌,例:杆菌、
细菌 弧菌、螺旋菌、球菌、根瘤菌
硝化细菌,乳酸杆菌,醋酸杆菌
蓝藻(又叫蓝细菌,但不是细菌,4种),
支原体(生物界最小的细胞,无细胞壁),
放线菌,衣原体,立克次氏体 病毒 DNA病毒: 噬菌体
RNA病毒: HIV,SARS病毒,禽流感病毒 病毒既不是真核生物也不是原核生物(1)细胞核和拟核在结构上有什么不同?
(2)拟核的成分是什么?与动植物细胞核中的染色体有什么不同?
拟核无核膜包被。(拟核是一个区域) 拟核是裸露的环状DNA分子,而染色体是由DNA和蛋白质组成的。问题探讨2参考课本第10页较小较大有核糖体有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡等细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体
真菌.植物.动物等无核膜,核仁,无染色体,有环状DNA,称为拟核有核膜,核仁,有染色体(DNA+蛋白质)有(支原体除外)植物细胞和真菌细胞都有。动物细胞没有补:
1.具有细胞结构的生物(无论是原核生物还是真核生物),都具有核糖体这种细胞器。
2.原核生物有且仅有一种细胞器,即核糖体。
3.细胞壁的组成成分:
1)植物:纤维素 (可被纤维素酶水解)、果胶
2)细菌,蓝藻等绝大多数原核生物:肽聚糖
3)真菌:
酵母菌:葡聚糖和甘露聚糖其他真菌:几丁质想一想:真核细胞和原核细胞的相同点有哪些?(哪些方面体现统一性?)P101.都有细胞膜,细胞质,核糖体。(结构上)2.都有遗传物质 DNA(物质上)真核细胞和原核细胞最根本的区别?有无以核膜为界限的细胞核(有无成形的细胞核)课堂小练1课堂小练2:
用高倍镜观察酵母菌和乳酸菌,可以用来鉴别两者差异的主要结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.细胞质 D.核膜
D 细胞结构(微观):
没有成形的细胞核、有拟核——环状DNA
有唯一的细胞器——核糖体
种类:颤藻,发菜,蓝球藻,念珠藻
细胞群(宏观):
水华——水体富营养化
原核生物的代表——蓝藻
(不是植物) 水华 · 赤潮赤潮和水华是指水域中一些浮游生物暴发性繁殖引起水色异常的现象
赤潮通常发生在近海海域
水华通常发生在湖泊、水库等淡水水域蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。 细菌细胞结构
没有成形的细胞核、有拟核——环状DNA
有唯一的细胞器—核糖体
绝大多数是营腐生或寄生生活的异养生物
少数细菌是自养生物,如硝化细菌,硫细菌、铁细菌
细菌既可以进行有氧呼吸,又可以进行无氧呼吸。
细胞壁主要成分是肽聚糖,用纤维素酶不能分解
原核生物的代表——三、细胞学说建立的过程植物学家:施某某动物学家:施 旺细 胞 学 说细胞学说的要点:1.细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来, 并由细胞和细胞产物构成。
2.细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3.新细胞可以从老细胞中产生。论证了生物界的统一性细胞学说建立的意义揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础。
细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。 连线题:
1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位
2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性
3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞
4.施某某 D.揭示了人体在器官水平的结构
5.施 旺 E.发现新细胞的产生是细胞分裂的结果
6.耐格里 F.指出器官是由组织构成的
7.魏某某 G.细胞的发现者和命名者细胞学说建立的过程(自学)科学发现的特点资料分析长期性:科学发现的过程是一个长期的过程 。
合作性:科学发现是很多科学家的共同参与、共同努力的结果。
技术性:科学发展与技术有很大的关系,技术的进步可以更好地促进科学的发展。
继承性、修正性:科学家的观点并不全是真理,科学发现还必须通过实践验证,需要理性思维和实验的结合。判断以下生物是真核生物还是原核生物人
大肠杆菌
草履虫
颤藻
酵母菌
木耳
青霉菌
金黄色葡萄球菌真核生物原核生物真核生物真核生物真核生物真核生物原核生物原核生物小结:
1.动植物细胞的统一性和多样性
2.原核细胞和真核细胞的统一性和 多样性
3.细胞学说的提出者、内容、意义和过程。
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