我的游戏活动《小猪运西瓜》反思方案

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我的游戏活动反思方案



基本信息



游戏活动名称

《小猪运西瓜》

任教班级

中班



作者及工作单位

许某某

湖北省***

主要领域

体育游戏



游戏活动设计意图



每到热天，孩子们都喜欢吃西瓜，对西瓜有极大的兴趣，我们抓住幼儿的兴趣，结合本班幼儿解决问题能力较差、合作意识不强的情况，特设计了此次活动。

通过此次活动既发展幼儿的体育技能，提高幼儿发现问题、解决问题的能力，培养幼儿的合作意识，以能增进幼儿对西瓜的喜爱之情。



游戏活动目标



1、通过平衡、钻爬、快跑和躲闪的练习，增强动作的协调性。

2、能积极地参与体育活动，遵守游戏规则。

3、培养幼儿相互协作的精神。



游戏活动重点、难点





重点：发展幼儿动作的协调性。

难点：培养遵守游戏规则，相互协作的精神。



游戏活动准备



1、平衡木两条、拱形门两个、大箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可再设置一些障碍，如踩桩过溪等。

2、大灰狼头饰一个



游戏活动过程



利用游戏形式进行，通过游戏活动引起幼儿对活动的兴趣

一、游戏一：小猪过桥

（1）??教师：今天天气真好，小猪们要到外婆家去玩。外婆家很远，要走过小桥、钻过山洞才能到达。

（2）教师指导幼儿练习“走小桥”、“钻山洞”。 ? ?? ?? ?

二、游戏二：小猪运西瓜

（1）教师：外婆家到了。

外婆看见小猪们可高兴啦，说要把好吃的西瓜送给小猪们吃，请把西瓜搬回家吧！ ? ?? ?

（2）讨论：回家的路很远，如果路上遇到了大灰狼该怎么办？

（外婆说：“小猪，你们碰到大灰狼时，要立即蹲下不动，它就不会发 现你们了。”） ? ?? ?

（3）“小猪”抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演“大灰狼”，当“大灰狼”出现时，“小猪”们立蹲下不动，随便乱动的“小猪”将被大灰狼抓走（即停止一次游戏）。 ? ?? ?? ???

三、游戏三：切西瓜 ? ?? ?

（1）教师：西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧！ ? ?? ?? ?

（2）“切西瓜”游戏：幼儿手拉手围成圆圈（西瓜），请一名幼儿一边走一边念：“切，切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西一切两，甜甜的汁水四处淌。”念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作。念完“淌”字，全体幼儿四散跑开。切西瓜者抓住一人 后，其余幼儿再组成圆圈，游戏重新开始，被抓住者接着念儿歌，切西瓜。

（3）可以组成3—4个小圆圈，同时玩“切西瓜”游戏。 ? ?? ?? ??

四、游戏2—3遍后结束。



游戏活动反思



球对我们班幼儿来说是很熟悉的一种运动器械，幼儿经常都会用球来进行游戏，今天我们把球当做西瓜来游戏。

设计情景：勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要格外小心，碰到了大灰狼要赶快蹲下，等大灰狼走了才能继续往前走，历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。

活动是根据幼儿的年龄特点结合本班幼儿的实际情况来设计的，对于活动内容，孩子是非常感兴趣的，也在尽自己最大的努力完成活动任务，整个活动孩子们的参与兴趣很高达到了预期目标。有一名幼儿因身体欠佳没有参与到活动中。





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