烛之武退秦师(1)

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《左传》烛之武退秦师文言文翻译的原则与方法

原则：直译为主，意译为辅。

方法：留、替、增、删、调

　　（１）一一对应，保留替换；

　　（２）忠于原文，适当增删；

　　（３）合理调序，保持风韵。文言现象有哪些？１.通假字

２.词类活用

３.古今异义

４.特殊句式：省略句、判断句、倒装句

５.一词多义 《左传①》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，相传是鲁国的史官左丘明所著。因为《左传》和《公羊传》《谷某某》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。

(①传－－注释或解释经书的文字。)《左传》简介 按年月日顺序编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。 分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。 编年体国别体纪传体无能为( )也矣

共( )其乏困秦某某说( ),与郑某某夫( )晋,何厌之有微夫( )人之力不及此wéifúgXXXXXngyuèfúfán zhuìquXXXXX秦某某( )南若不阙( )秦夜缒( )而出失其所与,不知（ ）使杞( )子、逢（ ）孙某某 zhìqXXXXXpáng五、字词注音《左传》烛之武退秦师春秋时期形势图 秦、晋某某发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑某某有两件事得罪了晋国：一是晋文某某当年逃亡路过郑某某，郑某某没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑某某曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑某某感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋某某及郑某某盟于某某”。但是，最终也没能感化晋国。晋文某某为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。故事背景公元前630年郑新郑函陵l>水秦晋

晋 军秦 军晋某某、秦某某围郑，以其无礼于某某，且贰于某某也。晋某某（于）函陵，秦某某（于）汜南。　　晋文某某、秦某某联合围攻郑某某，因为郑某某曾对晋文某某无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋某某驻扎在函陵，秦某某驻扎在汜南。 晋某某、秦某某：晋文某某、秦某某。五级爵位制：公、侯、伯、子、男。于：对

无礼于某某：于某某无礼。以：因为。贰于某某：从属于某某的同时又从属于某某。贰，从属二主。数→动军：驻扎。名词→动词 介绍背景——晋秦某某。开篇为下文的情节发展埋下伏笔。　　佚之狐言于郑某某：“国危矣，若使烛之武见秦某某，师必退。”公从之。 　　 佚之狐对郑某某说：“郑某某处于危险之中，如果能派烛之武去见秦某某，一定能说服他们撤军。”郑某某同意了。 烛之武、佚之狐，都是郑某某大夫。师：军队。之：代词，他。若：如果。使：派言于郑某某=于郑某某言　　辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许某某。 　　烛之武某某说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”郑某某说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑某某灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。 之：助词，主谓之间，取消句子的独立性，不译。无能为也已：不能干什么了。为：做（什么）已，同“矣”子：古代对人的尊称。是寡人之过也：是，代词，这。过，过错。也，判断句的标志。然：然而。辞：推辞犹：

尚且而：却

表转折（烛之武）许某某。许，答应；之，代词，代他。写烛之武临危受命，谈谈你对烛之武的牢骚与郑某某的认错行为的理解。　　夜缒而出。见秦某某，曰：“秦、晋某某，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事。 　　 当晚，烛之武用绳子从城上吊下去，见到了秦某某，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑某某，郑某某已经知道要灭亡了。如果灭掉郑某某对您有什么好处，那就冒昧地拿（亡郑这件事）烦劳您。 夜：名词作状语。

在夜里；当夜。亡：使…灭亡。 使动用法。缒：用绳子拴着从城墙上往下吊。而，表修饰。执事：执行事务的人，对对方的敬称（烛之武）曰既：

已经　　越国以鄙远，君知其难也；焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 　　越过晋国把远方的郑某某作为秦国的东部边某某，您知道是很难的，（您）为什么要灭掉郑某某而给邻国（晋国）增加土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。假如放弃灭郑的打算，而让郑某某作为您秦国东方道路上的主人，秦国的使者往来，郑某某可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦国来说，也没有什么害处。 以：相当于“而”。鄙：把…当作（边某某）。名词的意动用法。焉：为什么。以：相当于“而”，连词，表顺承。陪：增加。以（之）为，把……当作；东道主：东方道路上的主人。现泛指主人。行李：出使的人，使者。现指外出的人携带的随身物品。之：主谓之间。共：同“供”。乏困：缺少的(东西)。形→名越：跨过。其：这

件事厚：雄厚薄：削弱且君尝为晋君赐矣，许某某、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。　　况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕两城割让给您，然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。 朝济而夕设版焉：朝、夕，名词用作状语。济，渡河。设版，指筑墙。版，筑土墙用的夹板（借代） 。君尝为晋君赐矣：您曾经给予晋君恩惠（指秦某某曾派兵护送晋君回国）。尝，曾经。为，给予。赐，恩惠，动作名。之：主谓之间。也，表判断。夫晋，何厌之有？既东封某某，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取？阙秦以利晋，唯君图之。 　　 晋国有什么满足的呢？现在它已经在东边让郑某某成为晋国的边界，又想扩张西部的疆界，如果不侵损秦国，晋国将从哪里得到他们所企求的土地呢？使秦国受损而让晋国受益，您还是好好掂量掂量吧!” 既东封某某：已经在东边让郑某某成为晋国的边界。东：在东边。封：疆界，使……成为疆界。肆：延伸，扩张。何厌之有：有何厌，“之”，宾语前置的标志。“厌”，同“餍”，满足。唯：句首语气词，表示希望。图：考虑。阙：同“缺”，

侵损，

削减焉：从哪里以：而，表顺承。秦某某说，与郑某某，使杞子、逢孙、杨孙某某，乃还 。 　　秦某某高兴了，就与郑某某签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑某某守卫，就率军回国。 盟：结盟 名词用作动词戍：守卫。说：通“悦”，高兴。乃：于是。烛之武说退秦师。赏析其高妙的劝说艺术。 夜，缒而出，见秦某某曰：“秦、晋某某，郑既知亡矣。

若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其

难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以

为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君

尝为晋君赐矣，许某某、瑕，朝济而夕设版焉，君之所

知也。夫晋，何厌之有？既东封某某，又欲肆其西封，

不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”心平气和，平缓。诚恳，反问语气。委婉，平缓。反问，语调略高。较轻，有力而肯定拉长音态度诚恳，中速读。要有愤激之感，速度较前要快。反问语气反问语气语速承前语气平缓，诚恳 烛之武善于利用秦某某矛盾,打动了秦某某,使秦退兵,他是如何做到这一点的?欲扬先抑,

以退为进。阐明利害,

动摇秦某某。

替秦着想,

以利相诱。引史为例,

挑拨秦某某。推测未来,

劝秦谨慎。亡郑无利，有小害舍郑无害，有小利亡郑将有大害（表面）（深入）高妙的劝说艺术有理——

有利——

有节——

有体——援古某某，审时度势

洞悉对方心理，缩短彼此距离

不卑不亢

语言得体，语重心长

你平时可曾成功地劝说过别人？谈谈你的经验。理——摆事实、讲道理分析形势——亡郑对秦某某

——亡郑对秦某某

——舍郑于秦有益

纵观历史——晋国无信且贪

展望未来——预言晋将阙秦利——化被动为主动烛之武为何不去见晋某某而选择见秦某某？

分析一下烛之武所洞悉的秦某某的心理。

（戒心、贪心、疑心……）

烛之武是如何拉近彼此距离的？

（消除戒心、瓦解贪心、利用疑心……）节——不卑不亢既不刺激对方，也不失却本国尊严体——得体要尊重他人。只有尊重他人才会赢得别人的尊重，烛之武对于秦某某，一口一个“君”，站在对方的立场上，考虑对方的厉害得失。每一言每一行无不表现了对对方的尊敬。这种尊敬赢得了对方的好感，从而也为自己的说服工作打好了感情基础。

作为臣子，委婉提醒，不提要求，一切请秦某某自己定夺。满足了人潜意识中的自尊 。一个为纾国难挺身而出的忠臣

一个远见卓识的杰出的外交家

一个晓理动情的天才式演说家

一个善用矛盾化干戈为玉帛的政治家

一个审时度势的出色的心理分析大师塑造人物的方法1.环境烘托（疾风知劲草）

2.他人的陪衬

3.个性化的语言

4.细节描写“夜缒而出” 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 　　子犯请求晋某某下令攻击秦某某。晋某某说：“不行。假如没有那人的支持，我就不会有今天。依靠了别人的力量却又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不符合武德的。我们还是回去吧。”这样晋某某也撤离了郑某某。 微：假如没有。夫人：那人。因：依靠子犯：狐偃的字。之：指秦某某敝：损害与：结交，亲附知：同“智”其：表商量语气，还是。去：离开。易：替代及：达到其：代词，自己的武：战时应遵守的道义准则之：代郑某某结局：晋某某退师晋文某某——

将其与“子犯”相比，看其一代霸主之气叙事结构秦某某围郑临危受命说退秦师晋某某退师亡郑利晋而阙秦存郑利秦晋忘恩负义，不可共事三点理由塑造人物的方法1.环境烘托（疾风知劲草）

2.他人的陪衬

3.个性化的语言

4.细节描写讨论:你最欣赏的是哪一个人物,理由是什么?郑 伯——礼贤下士，从谏如流。佚之狐——识人才的伯乐。烛之武——官微人轻,怀才不遇,临危受命，

不避艰险，深明大义，才智超群。秦 伯——以利为重,亦敌亦友,变化难测,

政治手腕了得。晋 侯——以利为重,以“不仁”为借口,沉着应对,

有政治家的风度。知识点归纳1、今老矣，无能为也已

2、行李之往来，共其乏困

3、何厌之有？

4、阙秦以利晋

4、秦某某说

5、失其所与，不知通假字已通矣，语气词共通供，供给厌通餍，满足说通悦，高兴知通智，明智阙通缺，使…削减（古/今）贰于某某也（从属二主/数词二的大写）

以为东道主（东方道路上的主人/泛指主人）

行李之往来（使者/指外出的人携带的随身物品）

今有急而求子（您，对人的敬称/儿子）

越国以鄙远（边远的地方/粗鄙、低下）

亦去之（离开/距离）

微夫人之力（那个人/尊称人的妻子）古今异义文言虚词以:1.以其无礼于某某

2.若亡郑以陪邻,敢以烦执事

于:1.以其无礼于某某

2. 佚之狐言于郑某某

且:1.以其无礼于某某,且贰于某某也

2.且君尝为晋君赐矣

其:1.以其无礼于某某,且贰于某某也

2.越国以鄙远,君知其难也

3.失其所与,不知

4.吾其还也因为,表原因

连词，而，表顺承

对,表对象

连词,又

连词,况且

代词,它郑某某

代词 ，这件事

自己的

表商量语气,还是1.今急而求子 却，表转折

2.夜缒而出 表修饰

3.若亡郑而有益于君 表顺承

4.朝济而夕设版焉 表转折

1.臣之壮也 用于主谓之间，起取消句子独立性的作用

2.公从之 代词，代“他”

3.是寡人之过也 结构助词，“的”

4.唯君图之 代词，代这件事

1.子亦有不利焉 句末语气词，可不译

2.焉用亡郑以陪邻 疑问词，何，相当于“怎么”，“为什么”

3.朝济而夕设版焉 兼词，相当于“于之”，在这里

4. 将焉取之 疑问词，相当于“哪里”

词类活用晋某某函陵，秦某某南（驻扎）

越国以鄙远（意动，以……为边某某）

与郑某某 （订了盟约；建立同盟）

唯君图之 （考虑）

既东封某某 （使动，使…成为疆界）

阙秦以利晋（使动，使…受损、使…得利）名词→动词既东封某某（在东边）

又欲肆其西封（在西边）

夜，缒而出（在晚上，当晚）

朝济而夕设版焉（在早上；在黄昏）名词→状语词类活用且君尝为晋君赐矣（恩惠，好处）动词→名词词类活用形容词→名词臣之壮也（壮年）

越国以鄙远（远方，边远的地方）

共其乏困（缺少的东西）词类活用形容词→动词邻之厚，君之薄也。（变得雄厚；变得薄弱）

因人之利而敝之（损害）

肆其西封（扩张、延伸）词类活用使动用法烛之武退秦师（使….退却）

若不阙秦，将焉取之？（使…亏损）

若亡郑而有益于君（使…灭亡）词类活用（烛之武）许某某 （主语）

（烛之武）辞曰：“臣之壮也……”（主语）

（晋惠公）许某某、瑕 （主语）

（烛之武）夜，缒而出 （主语）

敢以（之）烦执事 （宾语）

晋某某（于）函陵，秦某某（于）l>南 （介词）省略句特殊句式以其无礼于某某

（于某某无礼——介词结构后置）

且贰于某某也

（于某某从属 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （正面）

齐王接受皱忌的进谏，听取群臣吏民的意见，于某某“此所谓战胜于朝廷”的美谈。

2、触龙与赵某某（正面）

抓住赵某某爱子、怜子之心，触龙拿人心比自心，以己子做诱引，动之以情，申明大义，进而解开太后心结。 3、魏征与唐太宗（正面）

唐太宗虚怀若谷，善于纳谏，终成一代名君。唐太宗“夫以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。今魏徵殁，朕失一鉴矣！”

4、管仲与齐某某（正面）

齐某某豁达大度，听了鲍叔牙的话，不但不治管仲的罪，还立刻任命他为相，让他管理国政。后来齐国就越来越富强了。

5、比干与纣王。（反面）

纣王拒谏饰非、耽于酒色、暴敛重刑，甚至将比剖腹挖心。最终是民怨四起。

6、召公与厉王（反面）

周某某“防民之口，甚于防川”，“止谤”使得老百姓“道路以目”。三年之后，被“流于彘”。二、对于现代人

1、注重对方感受，委婉劝说，文明交流。

2、听取别人意见，完善自我，少走弯路。

3、宰相肚里能称船。有则改之，无则加勉。[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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