以下为《澳大利亚》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

澳大利亚

*_**学 王艳

学习目标(第一课时)

1.澳大利亚的地理位置特点、领土组成、首都。

2.澳大利亚的自然环境特点（地形、气候、河湖、资源）

重、难点

重点：澳大利亚的地理位置和自然环境特点。

难点：澳大利亚特有生物众多的原因

一、自主学习内容：（一）读教材P67图8.35和P69图8.39:

在图上找出太平洋、印度洋、澳大利亚大陆

、塔斯马尼亚岛、南回归线

总结归纳澳大利亚的位置特点。

说出澳大利亚的领土组成及其首都。

澳大利亚在世界中的位置

世界上唯一独占一个大陆的国家

南回归线

澳大利亚大陆

澳大利亚的位置、领土组成

印

度

洋

太

平

洋

塔斯马尼亚岛

(二)读教材P69图9.39回答下列问题：

澳的地形东、中、西部有何不同？

地势特点是什么？

找到墨累河和北艾某某，说明其主要特点。

?

山地（大分水岭）

平原

高原

墨累河

大分水岭

印度洋

艾某某

16

大自流盆地

A-------------------- B-------------------

C-------------------- D-------------------

E-------------------- F--------------------

G----------------

热带沙漠气候

热带草原气候

热带雨林气候

亚热带湿润气候

地中海气候

温带海洋气候

亚热带草原气候

（三）读上页澳大利亚气候分布图：1.澳大利亚有哪几种气候类型？

2.各气候类型在分布上有什么特点？

（四）读教材P70页图8.41，回答下列问题：

1.澳大利亚有哪些矿产资源？它们在分布上有何不同？

2.除了矿产资源以外澳大利亚还有哪些自然资源？

坐在矿车上的国家

铝土：东北部

找出澳大利亚有哪些

矿产资源,说出铁、煤铝土矿的分布地区。

煤：东部沿海

铁：西部

二、小组合作探究内容：

（一）小组内要分工协作、参与面广，有检查帮扶。观赏教材P67图8.36 澳大利亚的几种常见特有生物：

记住图中四种特有动物

结合P68活动，分析澳大利亚特有生物众多的原因。

澳大利亚为什么被称为“世界活化石博物馆”？

（二）小组展示 ：

各小组抽签决定展示内容（前边自学和小组合作探究内容）。

为什么只有澳大利亚才有如此多的古老生物呢？

澳大利亚很早与其他大陆分离，长期孤立，海洋阻隔了生物的传播，致使大陆上没有其他动物与它们进行生存竞争。

澳大利亚形成后没有发生过大的地壳运动，一直比较稳定，自然条件比较单一，故动物进化缓慢。

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《澳大利亚》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

如对本文有意见请点此举报/投诉，会有值班编辑受理