函数单调性(第一课时)

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函数的单调性

1. 观察函数图象,从左向右函数图象如何变化?

2. 针对函数y=x2在[0,+∞ )上图像,任某某 变量的两个值,比较其对应函数值的大小.

3. 总结归纳出函数图象中自变量x和 y值之间的变化规律.

1、在区间 ____ 上,f(x)的值随着x的增大而 ______.

2、 在区间 _____ 上,f(x)的值随着x的增大而 _____.

f(x) = x2

(-∞,0]

(0,+∞)

增大

减小

画出下列函数的图象,观察其变化规律:

一般地,设函数的定义域为 I:

如果对于属于定义域为 I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2 ,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是增函数.

增函数概念

减函数概念

一般地,设函数的定义域为 I:

如果对于属于定义域为 I内某个区间上的任意两个自变量的值x1、x2 ,当x1<x2时,都有f(x1) >f(x2),那么就说f(x)在这个区间上是减函数.

如果函数 在某个区间上是增

函数或减函数,那么就说函数

在这一区间具有(严格的)单调性,

这一区间叫做 的单调区间。

1.函数的单调性也叫函

数的增减性

2.函数的单调性是对某个区间而言

的,它是一个局部概念.

注:

例1 下图是定义在闭区间[-5,5]上的函

数 的图象,根据图象说出

的单调区间,以及在每一区间上,

是增函数还是减函数.

在区间[-5,-2), [1,3)上是减函数

在区间[-2,1), [3,5)上是增函数.

O

如图,已知 的图象(包括端点),

根据图象说出函数的单调区间,以及

在每一区间上,函数是增函数还是减

函数.

如图,已知 的图象(包括端点),

根据图象说出函数的单调区间,以及

在每一区间上,函数是增函数还是减

函数.

-1

1

o

练习:给出下列函数的图象,指出函数的单调区间,

并指明其单调性.

图(1)

图(2)

注意:有几个单调区间时不能把几个区间并起来说.为什么呢?

在(-∞,+∞)是减函数

在(-∞,0)和(0,+∞)是减函数

在(-∞,+∞)是增函数

在(-∞,0)和(0,+∞)是增函数

例2 证明函数 在R上是

增函数.

证明:设x1,x2是R上的任意两个实数, 且x1<x2 ,则

f(x1)-f(x2)=(3x1+2)-(3x2+2) =3(x1-x2).

由x1<x2 ,得x1-x2<0, 于是f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).

所以, f(x)=3x+2在R上是增函数.

判断函数单调性的方法步骤

利用定义证明函数f(x)在给定的区间D上的单调性的一般步骤:

①任取x1,x2∈D,且x1<x2;

②作差f(x1)-f(x2);

③变形

④定号(即判断差f(x1)-f(x2)的正负);

⑤下结论(即指出函数f(x)在给定的区间D上的单调性).

(通常是因式分解和配方);

例3 证明函数 在(-∞,0)上

是减函数.

由 ,得

(- ∞ ,0)

(- ∞ ,0 )

解:函数图象如右图所示:

(-∞,0)和(0,+ ∞)是两个单调减区间。

思考:能否说该函数在区间(-∞,0)∪(0,+ ∞)上是单调减函数?

不能

1、判断f(x)=x2-1在(0,+ ∞)上是增函数还是减函数?

2、判断f(x)=-x2+2x在(- ∞,0)上是增函数还是减函数?

练习

增函数

增函数

1、函数单调性是对定义域的某个区间而言的,反映的是在这一区间上函数值随自变量变化的性质.

2、判断函数单调性的方法:

(1)利用图象:

在单调区间上,增函数图象从左向右是上升的,减函数图象是下降的.

(2)利用定义:

用定义证明函数单调性的一般步骤:

任意取值→作差变形→判断符号→ 得出结论.

课堂小结,知识再现

巩固概念 判断:

1、已知

2、若函数

3、因为函数 在区间上 都是减函数,所以

在上 是减函数。

强调 :

①单调性是对定义域内某个区间而言的,离开了定义域和相应区间就谈不上单调性.

②有的函数在整个定义域内单调(如一次函数),有的函数只在定***如二次函数),有的函数根本没有单调区间(如常函数).

③函数在定义域内的两个区间A,B上都是增(或减)函数,一般不能认为函数在上是增(或减)函数.

谢谢

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