人教版七年级数学上册第4章某某1节几何图形(共22张PPT)

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4.1 几何图形学习目标：

1.体验感受认知以生活中的事物为原形的几何图形，认识一些简单的几何体（长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球等）的基本特征，能识别这些几何体。

2.能由实物形状想象出几何图形，由几何图形想象出实物形状，进一步丰富对几何形状的感性认识。 学习重点：

从具体实物中抽象出几何图形及常见几何体的分类。学习难点：

能粗略描述几何体的特点，以及点、线、面、体之间的关系。水立方仔细观察图片，找出你所熟悉的图形.火箭发射仔细观察图片，找出你所熟悉的图形.上海东方明珠仔细观察图片，找出你所熟悉的图形.香港一角仔细观察图片，找出你所熟悉的图形.埃及金字塔仔细观察图片，找出你所熟悉的图形.奥运五环仔细观察图片，找出你所熟悉的图形.几何研究的对象 我们周围的物体，如果只注意它们的形状、大小和位置，而不考虑它们的其它性质（如材料、重量、颜色等），就得到各种几何图形.

这就是几何研究的对象.例如：把下图中实物与类似它们的几何图形用线连接起来. 正方体 球 　六棱柱 圆锥 长方体　　 四棱锥长方体、四面体、圆柱、圆锥、球等都是几何体，简称体.连一连 你知道这些几何体是由什么围成的吗?它们有什么不同?包围着体的是面.联系实际生活，想想面有哪些类型呢？想一想平面平面曲面曲面 你看到了哪些面？哪些面是平的？哪些面是曲的？面有平的面和曲的面两种下列几何体的面哪些是平的？哪些是曲的？立方体长方体圆柱体圆锥体球体每个面都是平的面，这样的几何体是多面体.含有曲面的几何体是旋转体.多面体多面体旋转体旋转体旋转体 ◇几何体中面与面相交形成线.想一想：长方体有几个面？ 几条棱？几个顶点？◇线与线相交得到点.多面体中面与面的交线是直的，它们叫做多面体的棱.多面体中棱与棱相交的点叫做顶点.长方体有6个面，12条棱，8个顶点.棱棱线线点顶点你能把以上几何图形分成两类吗?①⑥②③④⑤立体图形:平面图形:各个部分不在同一个平面内.各个部分都在同一个平面内.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 几何图形:

(点,线,面,体)请再举出一些平面图形和立体图形的例子.构成几何体的基本元素点：最基本的图形。

线：面与面相交形成。

面：包围着体。点动成___ , 观察运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢?线面体线动成___,面动成____.请你欣赏第24届国际数学家大会会徽鸟巢中国银行 标志铁大门车 标请你欣赏奥迪宝马雪佛兰课堂小结通过这节课的学习，你有哪些收获？还有哪些疑惑？

作业:

1.必做题：P133页，习题第1、2题.

谢谢！再见！

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