Unit3教案

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Unit3教案

??????Ⅲ.教学重点

??????(1)词汇：penci l，book，eraser，box，pencil box，schoolbag，dictionary，his，hers，mine

??????(2)句型：—Is this your pencil？—Yes，it is.It's mine./No，it isn't.It's his.

??????—Are these your books？—Yes，they are./No，they aren't.They're hers.

??????Ⅳ.教学难点

??????让学生运用所学语言项目“Is this your pencil？Yes，it is.It's mine./No，i t isn't.It's his.”等内容对物品的所属进行提问和回答，能辨认物品的所有者。

??????Ⅴ.教学步骤

??????Step 1：Greetings an d talking

??????1．教师向学生表示友好的问候，并复习之前所学到的问候语。

??????2．建议教师采用多种自由交际方式，创设浓厚的英语学习氛围与学生进行自由交际，给学生以语言实践的机会。

??????：师生问答：教师向学生询问一些已经学过的物品的信息。

??????For example：

??????T：What's this in English?

??????S1：It's a pen .

??????T：Spell it，please.

??????S1：P-E-N.

??????T：What color is it?

??????S1 ：It's blue.

??????T：What's that in English?

??????S2：...

??????：教师结合实物图片，读出课件上的一段英语短文，提出问题让学生回答。

??????For example：

??????T：This is my ruler.It's red.That is my?sister's ruler.It is white.These are my brother's keys.They are yellow.And those are my father's keys.They are white.

??????Now answer the following questions：?

??????1．What color is my?sister's ruler?

??????2．Is the red ruler mine?

??????3．Are the yellow keys my father's?

??????Step 2：Lead-in

??????：Warm -up

??????Learn the chant：my是我的，your是你的，男他的是his，女她的是her；

??????名词前面常某某，限定所属有功劳。

??????从而导入本课时要学习的语言项目“Is this your pencil？”。

??????：利用实物导入：出示学生的学习用品，教师根据出示的物品对学生进行提问，导入本课时要学习的语言项目“Is this your pencil？”。

??????For example：

??????T：What's this in Eng lish?

??????S1：It's a pen.

??????T：Is this your pen??

??????S1：Yes，it is.It's my pen.(The teacher helps S1 say：It's mine.)

??????T：Is that her pen?

??????S2：Yes，it is.It's her pen.(The teacher helps S2 say：It's hers.)

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