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北师大版九年级下册第三章《圆》3.7切线长定理1.根据条件画出图形已知⊙O外一点P,过点P作⊙O的切线,可以画圆的 条切线?你有几种方法?
1.如何过⊙O外一点P画出⊙O的切线? 方法1:借助三角板,画出⊙O的切线.方法2:尺规作图画出切线
O ·PABO切线长定义:从圆外一点可以引圆的两条切线,这一点和切点之间线段的长度叫做圆的切线长线段PA,PB是点P到⊙O的切线长 切线和切线长是两个不同的概念
(1)切线是一条与圆相切的直线,不能度量.
(2)切线长是切线上一条线段的长,这条线段的 两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量. 已知:PA、PB分别是⊙O的切线,点A、B分别为切点
求证:PA=PB已知:PA、PB分别是⊙O的切线,点A、B分别为切点
求证:PA=PB证明:连接OA,OB.
∵PA,PB与⊙O相切
∴∠OAP=∠OBP=90°,
∵ OA=OB,OP=OP,
∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL)
∴ PA = PB,证明∵ PA、PB分别切⊙O于A、B从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,
圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。 几何语言: 切线长定理 ∴PA=PB.
∴ ∠OPA=∠OPB探究:PA、PB是⊙O的两条切线,A、B为切点,直线OP交于⊙O于点D、E,交AB于C。
BAPOCED(1)写出图中所有的垂直关系OA⊥PA,OB ⊥PB,AB ⊥OP(3)写出图中所有相等的线段(2)写出图中与∠OAC相等的角∠OAC=∠OBC=∠APC=∠BPCOA=OB=OD=OE, PA-=PB, AC=BC, AE=BE .PBAO(2)连接圆心和圆外一点(1)分别连接圆心和切点反思:在解决有关圆的切线长问题时,往往需要我们构建基本图形.例1:如图所示PA、PB分别切
圆O于A、B,并与圆O上的E点的切线
分别相交于C、D,PA=7cm,
(1)求△PCD的周长.
(2) 如果∠P=46°,求∠COD的度数C · OPBDAE例2 △ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB
分别相切于点D、E、F,
且AB=9,BC=14,CA=13,
求:AF、BD、CE的长.例2 △ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB
分别相切于点D、E、F,
且AB=9,BC=14,CA=13,
求:AF、BD、CE的长.解:设AF=x, BD=y,CE=z∴ AF=4, BD=5, CE=9∵ ⊙O与△ABC的三边都相切∴AF=AE,BD=BF,CE=CD
例3、如图,四边形ABCD的边AB、BC、CD、DA和圆⊙O分别相切于点L、M、N、P,
求证: AD+BC=AB+CD
推论:圆的外切四边形的两组对边的和相等.例题解析例4. 已知如图,在Rt△ABC的两条直角边AC=10,BC=24,⊙O 是△ABC 的内切圆,切点分别为D,E,F,求⊙O 的半径.解法1:连接OA,OB,OC,OD,OE,OF,
在Rt△ABC中,AC=10,BC=24,
∵⊙O分别于AB,BC,AC相切于点D,E,F,
∴OD⊥AB, OE⊥BC , OF⊥AC ,
设⊙O的半径为r
∵S△ABC=S△AOB+S△BOC +S△AOC
∴ 24X10= (26+24+10)? r
∴r=4,⊙O的半径为4.解法2:连接OD,OE,OF,则OD=OE=OF,设OD=r.
在Rt△ABC中,AC=10,BC=24,
∵⊙O分别于AB,BC,AC相切于点D,E,F,
∴OD⊥AB, OE⊥BC , OF⊥AC , BD= BE , AD=AF ,CE=CF.
又∵∠C=90°,∴四边形OECF为正方形.
∴CE=CF=r. ∴BE=24-r, AF=10-r.
∴AB= BD+ AD= BE+ AF=24-r+10-r =34-2r
而AB=26,∴34-2r=26
∴r=4,⊙O的半径为4.达标测试 1.已知⊙O的半径为3cm,点P和圆心O的距离为6cm,过点P两条画⊙O的两条切线,这两条切线的切线长为 cm.2. 如图,一圆内切于四边形ABCD,且AB=16,CD=10,则四边形ABCD的周长为________.达标测试 回顾反思这节课你在知识方面有哪些收获?
在学习方法上,你学会了什么?
你还有什么疑惑?
你想进一步探究的问题是什么?练习5.AB是⊙O的直径,AE平分∠BAC交⊙O于点E,过点E作⊙O的切线交AC的延长线于点D,试判断△AED的
形状,并说明理由.拓展应用布置作业课本习题P96
习题3.9 1, 2, 3,
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