4.2数据库系统_教案

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数据库系统

教学目标

了解数据库、数据库管理系统、数据库库应用系统和数据库系统等概念的基本含义

了解使用数据库管理系信息的基本思想和方法

初步掌握在数据库中组织和管理数据的一些基本操作，包括：浏览数据表中的记录；添加、删除和编辑记录；添加、删除和编辑字段。



教学重点

目标1、3



教学环境及所需资源

多媒体网络教室

多媒体网络教室管理软件

数字投影机



教学环节

教师活动

学生活动



教学过程



学习数据库系统有关概念：

数据库、数据库管理系统、

数据库应用系统、数据库系统、

它们之间的相互关系

↓

为学生介绍几款常见的数据库管理软件

SQLSever、DB2、Foxpro、Access等

↓

从分析一个简单的数据库入手，

学习有关数据库中字段、记录、数据表、

数据和属性等知识，

了解组织和管理数据表中数据的基本操作方法

↓

确定主题，设计一个数据表框架结构，

并添加记录，

建立一个简单的数据库

↓

归纳总结建立数据库的过程，注意事项等，

明确使用数据库管理信息的基本思想与方法

“实践探究”活动指导：

1、实践体验：在数据表中添加记录

活动目的：

熟悉Acess的操作界面，了解其基本操作方法

学会在数据表中添加新记录的方法

活动步骤：

打开数据库

按教材提示，添加3条记录

保存数据库

教师可以安排学生自己尝试一下，还有哪些不同的操作方法同样可以实现在数据表中添加记录。

2、讨论交流：简单数据表的设计

（拓展提高部分，可以适当的在个别班级实验）

活动目的：

加深对数据表结构的了解

了解字段的数据类型，并能正确使用。

活动步骤：

课前，每一位学生通过查找资料或向有关教师了解情况，初步了解想要完整反映学生体能特征，应该包含哪些方面

在讨论交流活动中，充分交流每个同学的想法。每个小组通过交流，先确定需要哪些字段，然后再为各个字段选择数据类型。

各个小组间交流。每个小组介绍本组的设计方案，说明包括哪些字段，它们的数据类型，并说明这样设计的合理性。



学生认真

听课、学习

认真观看

教师演示

学生认真观看

教师演示

自己实践操作

体会数据库的

各种操作方法

学生在教师的指导下，分组合作讨论完成并展示结果。



随堂练习

教材P81-83体验网上数据管理带来的好处

学生认真完成



小结

根据学生的完成情况，教师总结







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