“个人发展规划”

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个人发展规划



姓名

李燕

教龄

14



学校

***

任教学科年级

小班



自身现状反思与分析

一直以来，我都让自己生活的很阳光，就算遇到再大的困难我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们交流，我也能够亲身加入到孩子的游戏中，和他们一起玩耍，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获一种喜悦。二期课改的一些精神我还不能完全理解渗透，这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙。



再发展计划目标

尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

努力提高自己的专业素质、认真学习、钻研业务、尽快了解，掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。



研究聚焦内容

潜心钻研，打造个性课堂



实施计划的主要策略

树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分解到每一个单元，每一个校时，落实到每一个孩子身上。



实施步骤

多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化、争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

为家长提高更优质服务，除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。



挑战与

解决办法

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，用饱满的热情对待工作。





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