2《重力 基本相互作用》

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《重力 基本相互作用》

重心？

”

学习目标

1．了解力是物体对物体的相互作用，知道力能使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。

2．知道力的三要素，会用力的图示法来表示一个力，会画力的示意图。

3．知道重力产生的原因及其定义，会求重力的大小并能确定重力的方向。

4．知道物体重心的含义，会用县挂法确定不规则薄板重心的位置，会求质量分布均匀、形状规则的物体的重心。

思考与讨论

1. 是否存在不受任何力作用的物体?

2．力的性质：

（1）物质性：力不能脱离 而存在，每个力的产生必须联系两个 ，即

和 。

（2）相互性：物体间力的作用总是相互的，相互作用力总是大小_______、方向______、作用在 上。

（3）矢量性：力是_____量，既有大小又有________，力的运算遵循_____________定则。

（4）独立性：一个物体可以受到多个力的作用，每个力都 地产生作用效果。

思考与讨论

3. 重力就是地球对物体的吸引力(万有引力)吗?

4. g的理解在初中和高中有什么不同？

5. 物体的重力只作用在重心处吗？

6. 物体的重心一定在物体上吗？请举例说明。

7. 你能想个简单的办法确定薄板类物体的重心吗？

重点突破

1.力的性质

⑴物质性：力不能脱离物体（物质）而存在.

⑵相互性：力、施力物体、受力物体均成对出现，要说明是 “谁对谁的力”.

⑶矢量性：(放到后面《力的合成与分解》中学习).

⑷独立性：即一个力的作用效果与其它力的存在与否无关.

2.力的作用效果

使物体运动状态发生改变或发生形变

3.力的三要素

大小、方向、作用点

1.力的性质

⑴物质性：力不能脱离物体（物质）而存在.

⑵相互性：力、施力物体、受力物体均成对出现，要说明是 “谁对谁的力”.

⑶矢量性：(放到后面《力的合成与分解》中学习).

⑷独立性：即一个力的作用效果与其它力的存在与否无关.

2.力的作用效果

使物体运动状态发生改变或发生形变

3.力的三要素

大小、方向、作用点

重 心

1.定义：一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重 力作用于一点，这一点叫重心。

2.重心是物体各部分所受重力的合力的作用点；

重心不一定在物体上。

3.重心的确定

a.质量分布均匀的物体，重心位置和形状有关系

b.质量分布不均匀的物体的重心位置，除和形状有关外还与物体质量分布有关

c.悬挂法

课堂小结

堂 清

请同学们将本节内容整理归纳，深入消化。

下节课任务

1.限时完成本节课的《问题拓展单》。

2.预习3.2《弹力》完成该节的学习任务单。

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