虚实结合 刘某某

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表现手法之虚实结合刘某某**_*学人教版?? 诗歌鉴赏表现手法

——虚实结合

一、虚实结合（虚实相生）虚实结合：指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织在一起表达同样的情感。虚实结合可以大大丰富诗中的意象，开拓诗的意境，从而表现意境，表达情感。二、虚和实的概念：“实”，是指客观世界中存在的实象、实事、实境。

“虚”，是指知觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。

①神仙鬼怪世界（仙境）和梦境

②已逝之景（回忆之景）

③设想未来之景

④从对方的角度写

例如《念奴娇·赤壁怀古》中上阙的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，写赤壁险峻的形势；《雨霖铃》中上阙所写的两人分别的情形，如“寒蝉凄切，对长亭晚”“执手相看泪眼，竟无语凝噎”等。 ①神仙鬼怪世界（仙境）和梦境诗人借助这类虚无的境界来反衬现实。

李白《梦游天姥吟留别》“青冥浩荡不见底， 日月照耀金银台。霓为衣某某为马， 云之君兮纷纷而来下。” 李白借仙境的美好反衬出现实的黑暗。

②已逝之景（回忆之景）这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前,有怀念意味。

a、李煜《虞某某》中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，颇有故国凄凉，物是人非之感。

b、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾。谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”再现了火烧赤壁这一史实，显然不是发生在眼前，也是虚景。③设想未来之景这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐将倍增其乐。

柳永《雨霖铃》中云：“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物。 ④从对方的角度写白居易《邯郸冬至夜思家》

邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。

前两句写冬至之夜，诗人羁留他乡的孤独冷清的生活画面，思乡之情，不言而喻。可诗人不说自己思念家人，却想像家人于冬至节之深夜还坐在一起念叨着自己 三、虚景与实景的关系1、二者相反相成，形成强烈的对比，突出中心

李白《越中览古》：“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”今昔对比，从而表达了诗人对历史的深刻思考。

2、二者相辅相成，形成渲染烘托 ，突出中心欧阳修《踏莎行》：“候馆梅残，溪桥柳某某，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。”上阙写实，通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。

“ 寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。” 下阙写虚。通过设想妻子凭栏远望，思念“行人”的愁苦之象，来写愁思。

妻思夫，夫想妻。虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。

四、命题方式：

请从“虚与实”关系的角度赏析这首诗？

本诗运用了虚实相生的艺术手法，请简要分析。

请指出这首诗的主要表现手法及表达效果。五、答题步骤：

（1）分析实写内容，简要描述（诗中实写……或……是实写）。

（2）分析虚写内容，简要描述（诗中虚写……或……是虚写）。

（3）点出此手法的艺术效果或所表现的诗人的情感。六、巩固练习：1、阅读下面这首诗，然后回答问题。（2010年江苏卷）

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。

请从虚实关系的角度赏析这首诗。

实写：

江楼醉别，橘柚飘香，江风骤雨

虚写：

遥远的潇湘 凄清的猿啼

效果：

烘托 氛围

表达 情感

参考答案 :

这首诗前两句实写江楼醉别，橘柚飘香，江风骤雨，

后两句虚写，由眼前情景转为设想对方抵达遥远的潇湘愁听凄清的猿啼的孤寂与愁苦的情景，

虚实相生，烘托出与友人分别时的惆怅悲凉的氛围，表达了对友人不舍和牵挂之情。

分析虚写内容分析实写内容艺术效果和情感课堂小结 实境乃是一种真境、事境、物境；虚境乃是在此基础上给读者创造的一种想象的空间、诗意的空间。虚实结合，才使诗歌更为饱满，充满灵气，充满诗情画意。

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