幼儿园教育叙事故事

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幼儿园教育叙事故事?

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?? ???《让感谢成为习惯》

***校幼儿园 宋某某

我在幼儿园担任小班教师，第一个活动结束便是吃点心时间，我请小朋友坐好然后开始分点心。我有个习惯，就是要等孩子说“谢谢老师”后，我才把点心递给他。这倒不是我想满足被孩子尊重的虚荣心，而是想让孩子学会感恩。

刚开始我给他们分点心时，小朋友们总是什么也不说，只是用力拉我手中的杯子，表情疑惑，似乎对我的举动很是不解。我也没说什么，只是对着他笑，杯子在空中僵持了一阵，我小心地松开手，叮嘱他回坐位的时候要小心。接着第二个小朋友将杯子递过来，第三个、第四个。直到最后，也没有一个小朋友想到说“谢谢”?,我有些失落。等小朋友们喝完牛奶后，我忍不住举起紧握在手中的杯子，对小朋友说：?"刚才，老师在给你们分牛奶的时候，没有把牛奶马上递给你们，是吗??"

小朋友们都注视着我，表情疑惑。轻轻的说：?"是的”

我用平静的目光从他们天真无邪的脸上一滑过，说道：?"你们知道为什吗??"

“因为我们不乖。”?一个玲珑般的声音。

“因为老师生气了。"

你们说说看老师为什么要生气啊??"小朋友相互之间看了看。我便提示小朋友。“你们刚才有没有觉得少说了一句话啊??"

“谢谢老师-一”小朋友们积极应答。

我笑着道：?是的，老师给你们分牛奶或者分其他东西的时候，在你们有困难得到别人帮助的时候，千万别忘记说声“谢谢"。

这事已过去一段时间了，但小朋友在接过牛奶时那理所当然的眼神时常在我脑中闪现，他们对这一切似乎已经习惯了。

现在的家庭中大多只有一个孩子，孩子是家里的“小宝帝”?,在家中爷爷、奶奶、爸爸、妈妈对孩子总是无私的付出，而从未想过在孩子身上得到什么，以致于他们不懂得什么是“感恩”?.不过，作为教育工作者不去教孩子这些为人处世的道理，则是失职。如果在一个集体教学活动结束后，教师因为口渴，叫一个孩子帮忙把桌子上的茶杯拿过来，喝完后又叫他放回去，认为这是天经地义的，没必要向孩子说声“谢谢”?;***，教师因为不小心碰掉了桌子上的。盒跳棋。玻璃弹珠蹦了一地，孩子自发地停下手中的“工作”?,争先恐后地去检拾弹珠，而教师却木然地站在。边或忙着张罗其他的事情?那么，我们的教育无疑是失败的。所谓“言传身教”?,既然要求孩子的付出，?自然成人也应该有同等的付出。有一句话是这样说的：?"播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”这不正指向教师肩负的责任吗?感恩之心是沉睡在孩子心灵深处最美的天使，愿天下所有教师能用。颗成恩的心去叩开孩子的心扉，去唤醒这个“天使”?,让感谢成为习惯。到那时，我们的世界就会弥漫着爱的芳香。

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