《可贵的沉默》

以下为《《可贵的沉默》》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

可贵的沉默17 祝贺 迅速 重复 沉静

恰恰 缓和 外婆 建议

惊喜 表达 烦恼 享受

安静 蕴藏 霎时 寂然

幼稚 犯错

1.围绕这两幅图，找出课文中描写精彩的句子或段落，读一读。

2.划出课文中自己不太理解的句子，试着想想它们的含义。读书要求：

神气十足、左顾右盼、

沉默不语、四面八方、

七嘴八舌、异口同声、

不约而同 他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 前排的孩子都回过头往后看，几个

男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… 　　我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。　　我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17……”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着……

　　孩子们为什么沉默

了? 请同学们默读课

文，画出描写孩子们沉

默的句子。 我想去寻找蕴(yùn)

藏在他们心灵深处的、他

们自己还没有意识到的极

为珍贵的东西。

这“极为珍贵的东西” 是什么呢？ 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。先读一读这句话。

再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：（ ）。

小组内说一说，完成填空。父母对自己的关爱主动关爱父母，学会关心他人。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有

人举手，没有人说话。孩子们沉默

着，我和孩子们一起沉默着 ……1、“寂然无声”是什么意思?能不能换一个词？

2、此时此刻,孩子们在想些什么?沉默的一分钟里,他们在想什么?

就这样沉默了足足一分

钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的

孩子们－－他们的可爱恰恰在那满

脸的犯了错误的神色之中。为什么犯了错误还说他们可爱？

为什么说他们的可爱

恰恰在那满脸的犯了错误似

的神色之中？ 为什么说这个

沉默是可贵的？　　为什么说这个沉

默是可贵的？　　孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的，是一种悔改的表现，说明他们的内心已经产生了要回报父母的意思，这是一种知错就改的表现，所以说这种沉默是可贵的。拓 展：1、母亲节是每年5月的第2个星期日， 2010的母亲节是5月9号。

2、父亲节是每年6月的第三个星期日，2010的父亲节是6月20日亲爱的爸爸妈妈：

爱父母，意深长。孝父母，不能忘！

——《新三字经》我 想 说 父母的爱永远是你最宝贵的财富。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《《可贵的沉默》》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。