月下浆声课件郭某某XXXXX

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月下桨声一、初读课文，认识生字，了解文章大意fèi luXXXXX jì liXXXXXo jXXXXXn

吠 裸 鲫 撩 襟 读一读你能用它们组词么？狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起

衣襟 千丝万缕 一言不发

青山绿水 小心翼翼 气喘吁吁本文讲了一件什么事，你能说一说吗？抓事件的起因、经过和结果 。打渔问购退钱感受本文

讲述了一对

小姐弟和作者交

易河鱼的

故事

　　1．让我们走进姐弟俩，读课文，想想文中谁给你留下了深刻的印象？

　　2．我们要想深入了解一个人，要抓住人物的什么？就用这个方法我们进一步了解小女孩。

神态、外貌、动作、语言二、读课文，了解人物的品行PPT模板：www.bjdcfy.net/moban/ PPT素材：www.bjdcfy.net/sucai/

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地理课件：www.bjdcfy.net/kejian/dili/ 历史课件：www.bjdcfy.net/kejian/lishi/ 　1．默读并画出描写小女孩外貌、言行的句子。

2．小组合作交流自己的感受。动动手PPT模板：www.bjdcfy.net/moban/ PPT素材：www.bjdcfy.net/sucai/

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地理课件：www.bjdcfy.net/kejian/dili/ 历史课件：www.bjdcfy.net/kejian/lishi/ 　1．当小女孩发现钱给错的时候是什么心情？用文中的话回答。窗外橘红色一晃，是她急急地返回来，跑得有点儿气喘吁吁。（“一晃”、“气喘吁吁”说明女孩儿跑得非常急。）三、交流合作2．从中你感受到这是一位怎样的孩子？让我们再来感受小女孩的诚实。她红着脸说，刚才回到船上，弟弟一听钱的数字，就一口咬定她算错了，肯定没有这么多钱。（“红着脸”说明女孩儿非常不好意思，也说明女孩儿非常诚实。“一口咬定”则说明弟弟非常聪明。）3、我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出腰间的一个布包打开它，又分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。　（1）读这句话与书中有什么不同吗？请你把遗漏的词语用（ ）标出，这些词语都是什么词？你觉得的哪句话好，为什么？（2）括号中的这些词语让你感受到了什么？这些词说明女孩儿非常贫穷，而且很在乎钱。这和她又回来送钱形成鲜明的对比，说明女孩儿非常诚实。我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出（紧紧埋在）腰间的一个布包，（十分复杂）地打开它，又（十分复杂）地分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去．4．看着小女孩用一把葱对我补偿，此时我什么也说不出来，我在想什么？我为女孩儿的举动感动。　五、体悟深情，总结全文小女孩的诚实、朴实使我感动，令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩？课文最后三个自然段写出了我对女孩儿的想念、牵挂。文章结尾说，“我也不明白，是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。”你对这句话有什么理解？

“桨声”是勤劳、诚实、纯朴的象征，是对姐弟俩的赞美。

这句话也点明了文某某中心。六、思维拓展学完文章，你此时有什么感受？说一说。

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