操作手册-管理员

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下面针对管理员操作流程图，展开以下具体操作指导：

1.打开全国中小学教师继续教育网，网址：www.bjdcfy.net.cn。（图1）

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（图1）

2.在页面右侧找到省级门户，点击“四川”。（图2）点击“项目名称”进入项目（图3）

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（图2）

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（图3）

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首次登录平台，需要在“我的个人中心”中完善个人信息，其中带红星的为必填项（图4）。

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（图4）

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1.进入工作室后，可以先从横向导航栏中点击“进入培训首页”（图5），便可进入培训项目主页（图6）。

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（图5）

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（图6）

2. 项目初期建议您先熟悉、掌握培训的评价方案和实施方案；评价方案即是项目的考核方案，可以先熟悉各角色考核方案以便在项目实施中引导学员学习；实施方案中可以获取多方面培训信息，培训目标、培训周期、培训设计和安排等。可以根据这些信息了解培训基本内容，了解各个培训阶段的工作任务，以便开展后期工作。

在公告区中您可看到“公告”、“动态”、“评价方案”、“实施方案”、“相关政策”（图7）。

注：评价方案即是项目的考核方案，可以先熟悉各角色考核方案以便在项目实施中引导学员学习；实施方案中可以获取多方面培训信息，培训目标、培训周期、培训设计和安排等。可以根据这些信息了解培训基本内容，了解各个培训阶段的辅导任务，以便开展后期工作。

（图7）

/任务一：统计学情

使用“统计报表”功能查***有学员、坊主、专家的信息及学员学习情况的各项数据。您需要定期导出相关数据来查看坊主工作情况和学员学习情况，从而发现问题并且进行督促。（图8）

/（图8）

注：在这里您选择相对应的内容点击进入查看，或选择“导出”即可将统计报表保存在电脑。

任务二：项目督促

通过统计报表获得坊主工作数据和学员学习数据之后，对于落后的坊主和学员您要通过平台功能进行督促。

方法一：发布公告

如果您想通知坊主和学员一些信息，可以通过发布公告的形式。您也可以查看平台公告和坊主发布的公告。（图9）

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（图9）

注：公告内容可以显示在各级主页页面。

方法二：发布纸条

您可通过小纸条督促坊主及时批阅作业，辅导学员。还可以单独对某个人或多个人甚至所有学员通过小纸条发送消息。（图10）

/（图10）

注：小纸条功能可以对参与平台功能的每个人，方便您管理和督促。

任务三：项目巡视

管理员可以通过“项目巡视”***有坊主的工作数据和学员学习的各项信息和数据。（图12）

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（图12）

注：您可以通过班级、学科、区域不同级别选择并且进入相应的主页页面。

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