桐城市沙铺学校王某某七年级上册第八课“百家争鸣”PPT课件

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易某某-------长沙人，中国知名学者，作家。 “从孔子那里我读到一颗爱心，在孟子那里我读到一股正气； 从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。”-------易某某

这段话讲了那些人，他们是什么人？这些人生活在什么时代？春秋战国时期是一个大动荡，大变革时代，我国涌现出了很多伟大的 思想家。易某某先生所讲的就是其中的重要的代表人物，我们一起来学习课本36页内容。百家争鸣第8课***w 桐城市沙铺学校 王某某老子姓李，名耳。春秋晚期楚国人，道家学派创始人，中国古代著名思想家，世界历史文化名人。姓名：

时代：

籍贯：

著作：

身份：

老子（李某某）春秋时期楚国《道德经》道家学派创始人如果请你给老子设计一张名片，你打算如何设计？主要思想：（1）认为事物都有对立面，

对立的双方能够互相转化。

（2）政治上主张“无为而治”。

历史地位：道家学派创始人学说记录：《道德经》《道德经》孔子问礼于老子图孔子名丘，字仲尼。春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代著名思想家、教育家。中国思想文化的主要代表人物，“世界十大文化名人”之首。姓名：

时代：

籍贯：

著作：

身份：孔子（孔丘）春秋时期鲁国《春秋》儒家学派创始人、思想家、教育家如果请你给孔子设计一张名片，你打算如何设计？历史地位：儒家学派创始人历史贡献：大思想家

核心思想：仁道德：主张仁者爱人政治：主张为政以德大教育家

创办私学，广收门徒主张有教无类采取因材施教历史影响：《论语》儒学成为中国封建文化的正统思想

春秋战国时期，社会制度的巨大变革，震撼着人们的心灵。许多思想家从各自的阶级利益出发，著书立说，到处游说，对这场大变革发表见解，形成了儒家、道家、墨家、法家等“诸子百家”，出现了“百家争鸣”的 局面。百家争鸣诸子百家及其思想主张 “百家”主要指哪些学派？各派代表人物有哪些？墨子战国“兼爱”、“非攻”、“尚贤”“节俭”

墨家学派创始人三、百家争鸣孟子战国1、“仁政”；

2、“民为贵，社稷次之，

君为轻”；

3、反对一切非正义的战

争战国时期儒家代表人物儒家富贵不能淫，贫贱不能移，

威武不能屈，此之谓大丈夫。

——孟子

荀子战国实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序战国时期儒家代表

人物庄子战国治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由，要保持独立的人格战国时期道家代表

人物韩非强调以法治国，建立中央集权专制统治战国末期法家代表

人物战国“百家争鸣”的影响？ 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。儒家道家墨家法家孟子庄子墨子韩非春秋晚期春秋晚期战国战国战国战国“仁”“仁政”一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化；“无为而治”顺应自然和民心，“无为而治”主张“兼爱”、“非攻”等以法治国，建立中央集权专制统治课堂小结儒家孔子老子

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