《一只贝》PPT课]

以下为《《一只贝》PPT课]》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

一 只 贝各式各样的贝壳学习目标1、我能有感情地朗读课文，并能体会重点句子所包含的意思；

2、我能学习作者的写作方法，积累优美词句，感受文中所蕴含的道理。第一次先学后教 自学指导一（我最会读书） 自由地朗读课文，整体把握文章，说说课文讲述了一件什么事？找出文中一共几次写孩子们去沙滩寻找贝壳？（提示：抓住关键词语）

要求：坐姿端正

双手捧书

声音洪亮 时间：5分钟 孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖子上。人们说，这孩子多么漂亮！这漂亮的贝壳！

但是，这只贝没有被孩子们捡起，它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。 因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。第二次先学后教 自学指导二（我最会感悟） 认真朗读第5—9自然段，孩子们又来到沙滩上干什么？他们发现了什么？从中你读出了什么？

（同桌之间合作交流，先读后悟）

时间：4分钟“他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢”这句话说明了什么呢？ 这些外表美丽的东西可以得到人们一时的青睐，但最终也将被人厌倦。这是孩子们第二次来到沙滩，他们已经厌倦了原来那些漂亮的贝，来寻找一些更漂亮的贝。 “这是什么东西？”

“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”

“珍珠？这是哪儿来的呢？”

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”

这是一只可怜的贝，

也是一只可敬的贝。 说说你是怎样理解这句话的？ 这只贝可怜，是因为它面对苦难、折磨默默地忍受，付出了血和肉的代价。为此，它变得丑陋而被人们漠视。

这只贝可敬，是因为它敢于奉献自己，当磨制出珍珠以后，它却功成身退，不求回报。拓展 文章想要告诉我们什么？

由此你想到了身边哪些具有像贝一样精神的人？

(清洁工、园丁、筑路工人、边防战士……)

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《《一只贝》PPT课]》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。