认识文件和文件夹

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*** 吴某某六 教学过程环节一：新课引入。本环节中利用学生生活中见过的文件管理（比如图书馆的图书分类，老师办公室的文件分类等）来理解本课学习内容，引出课题。六 教学过程环节二：文件的概念。此环节中老师通过演示打开PPT课件，在电脑中打开D盘，让学生观察老师打开的文件图标，引导学生找出文件与文件夹的图标，引出文件的概念。 文件夹文件文件文件夹主名分隔符扩展名请判断下列文件名中哪些是正确的，哪些是错误的：Wodejiaxiang.doc我的家乡：doc我的.doc我的(家乡).doc我的家乡.×√××√√文本文件图像文件压缩文件音视频文件整个硬盘分为四个区六 教学过程环节六：完成课本P24“找回家的路” 如图所示，帮下列文件或文件夹找回家的路。

●名为“共享资料”的文件夹

●名为“Windows”的文件夹

●名为“学生小报”的文件夹

●名为“春天来了”的文件夹Windows学生小报春天来了共享资料环节七：课堂总结及拓展。本环节中老师以提问的形式与学生一起总结本课的知识点，回家后和爸爸、妈妈一起整理家中电脑上的文件或文件夹。 六 教学过程 养成管理文件的良好习惯对学生今后学习电脑知识、使用电脑是十分必要的，也是十分重要的。认识文件、新建文件夹、给文件、文件夹重命名是学生必备的技能。在教学中应注意引导学生学会对文件进行分类，才能够更好地管理文件。反 思

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