2013人教版数学五下《长方体和正方体的认识》ppt课件

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长方体的认识

学习目标

1、认识长方体，掌握长方体的特征。

2、认识并理解长方体的长、宽、高。

长方体有几个面？每个面是什么形状?

认识长方体

长方体有几个面？每个面是什么形状?

认识长方体

这些面还有什么特点?

这些面有什么特点?

认识长方体

相对的面完全相同.

棱lXXXXXng

认识长方体

两个面相交的边叫做棱.

长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?

认识长方体

认识长方体

长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?

认识长方体

长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?

认识长方体

长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?

认识长方体

长方体有多少条棱?棱的长度有什么特点?

相对的棱长度相等.

顶点.

认识长方体

长方体一共有8个顶点.

三条棱相交的点叫做顶点.

说一说长方体的特征

有6个面，都是长方形，（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状相同，面积相等。

有12条棱。相对的棱长度相等。

8个顶点

观察长方体的框架，讨论：长方体的12条棱可以怎样分组？分成几组？

相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。

实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。一般情况把底面中较长的一条棱叫做长，较短的一条棱叫做宽，垂直于底面的棱叫做高。

长

宽

高

12条棱可以分成4组长\宽\高.

6厘米

5厘米

4

厘

米

上图是一个_______体，它的上面是_______形，长____厘米，宽_____厘米。

长方

长方

6

5

1、两个面相交的____叫做棱；三条棱相交的点叫做_______。

2、长方体有___个面, ___条棱, ___个顶点.

填空：

边

顶点

6

12

8

判断（对的打√，错的打XXXXX。）

1、长方体的六个面一定都是长方形（ ）

2、长方体的长一定比宽和高某某。（ ）

3、把一个长方体放在桌面上，一次最多只能看到三个面。 （ ）

4、如果长方体有两个相对的面是正方形，那么其余的四个面的面积相等。 （ ）

XXXXX

√

XXXXX

√

想一想：

1、用铁丝焊成一个长20厘米，

宽15厘米，高10厘米的长方体

框架，至少需要铁丝多少厘米？[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

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