信息与信息技术

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第一章 信息与信息技术 1.1 信息及其特征

1.1.1 信息

1.1.2 信息的基本特征

1.2 信息技术及其影响

1.2.1 信息技术及其发展

1.2.2 信息技术的应用与影响

1.2.3 迎接信息社会的挑战1.1信 息 及 其 特 征 1.1 信息及其特征

1.1.1 信息

1.1.2 信息的基本特征

问题1：从图片资料中我们能想到什么？老师的“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；想起对你好的老师；……问题2. 说出下列符号标志各表示什么意思？想一想问题3：从这段文字资料中你了解作者是什么心情？想一想烽火连三月，家书抵万金。

君自故乡来，应知故乡事。

塞外音书无信息，道傍车马起尘埃

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。作者王维：思乡之情。信息的定义 “信息”一词古已有之，但关于它的定义至今仍未取得共识。信息的定义 “信息”一词古已有之，但关于它的定义至今仍未取得共识。信息的定义客观本体 “信息”一词古已有之，但关于它的定义至今仍未取得共识。 信息是由文字、符号、图形、声音、视频等所包含的内容、意义、消息、情报等。理解概括古代人们点燃的烽火是信息吗？　　在古代，烽火的含义是为了报警有外敌入侵。但是点燃的烽火本身只是信息的载体，它里面包含的意义即有外敌入侵，这才是信息。　　这说明了信息具有载体依附的特性。同时大家要特别注意信息与信息的载体之间有一定的关系，但信息和信息的载体不是同一个概念。 信息发出方用何载体信息接收方接收效果及作用载体：文字、图像、图形、声音、符号、动画、视频等。传播途径途径：面对面、书报、电话、广播、电视、计算机网络等信息的传播过程 1.1.2信息的基本特征 1.1信 息 及 其 特 征 通过卫星电视，世界各地的人们足不出户就能观赏到精彩纷呈的奥运会节目。我们在家也能了解来自世界各地的新闻。信息的传递性 例1：信息的共享性 某班级为了提高大家的学习成绩，在每次开班会的时候叫一些成绩比较好的同学把各自的学习方法跟大家说说，还有给大家推荐一些比较好的学习资料让大家分享，没想到收到很好的效果，班上的学习成绩都有了很大的提高。例2： 在西方零售业，广泛流转着一个关于“尿布与啤酒”的故事。

沃尔玛早年利用NCR数据仓库技术，对商品进行市场类组分析，即分析哪些商品顾客最有希望一起购买。沃尔玛对一年多详细的原始交易数据进行分析和挖掘发现:跟尿布一起购买最多的商品竟是啤酒!

原来美国的太太们常叮嘱她们的丈夫下班后为小孩买尿布，而丈夫们在买尿布后又随手带回了两瓶啤酒。于是，沃尔玛就将它们并排摆放在 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 信息来源 信息载体 传播途径 接收方式 基本特征 传递性 共享性 依附性和可处理性 相对价值性 时效性 真伪性 课堂小结探究选题 以小组为单位，从生活、经济、战争等领域中搜集与该选题有关的典型例子，通过分析和概括，深入理解信息的某种特征。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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