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植物生长素的发现 向日葵是太阳之花,在希腊神话中,水泽女神爱恋太阳神阿波罗,于是群神将她变成了向日葵,以便终生追随那份永远的阳光。现实生活中的“朵朵葵花向太阳”是怎么回事呢?
原来在阳光的照射下,生长素在向日葵的背光一面含量升高,刺激背光面细胞拉长,从而使向日葵的叶子和花盘慢慢地向着太阳转动。那么,什么是生长素?它是怎样被发现的呢?
1.掌握四个经典实验的实验方法、过程、结果、结论
(理解对照实验的意义,会分析实验结果)
2.会分析各种处理情况下胚芽鞘的生长及弯曲情况
3.能正确解释植物向光性、茎的背地性的原因
4.生长素的产生、运输和分布
学习目标1.生长素是科学家 命名的。
2.生长素的化学本质是 。由什么氨基酸转变?
3.植物体内除了IAA外,具有生长素效应的还有 。
4.植物激素都有哪些?
5.生长素的合成部位?主要的分布部位?
6.生长素的运输方向?运输方式?
预习检测温特吲哚乙酸苯乙酸、吲哚丁酸生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯幼嫩的芽、叶和发育中的种子生长旺盛的部位横向运输、极性运输和非极性运输主动运输色氨酸1、达尔文的向光性实验一、生长素的发现过程实验材料:
金丝雀咺草的胚芽鞘向光弯曲生长不生长也不弯曲 直立生长向光弯曲生长 实验① 实验② 实验③ 实验④ 条件: 单某某去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部现象: 分析结果,得出结论:______________________________①带胚芽鞘尖端的向光弯曲生长,说明__________
②去掉尖端的既不生长也不弯曲,说明__________
③尖端遮光的直立生长,说明胚芽鞘的生长确实与 __ 有关,而与___无关
④尖端不遮光向光弯曲生长,说明向光性确实是由于胚芽鞘尖端感受了单某某的刺激引起的。植物的生长具有向光性胚芽鞘的生长和弯曲可能
与尖端有关尖端 光向光弯曲生长不生长也不弯曲 直立生长向光弯曲生长 实验① 实验② 实验③ 实验④ 条件: 单某某去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部现象: 分析结果,得出结论:⑴实验①②形成对照,单一变量是 ,可以得出的结论是: ,⑵实验③④形成对照,再加上实验①的空白对照,单一变量 是 ,可以得出的结论是____________________。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 物生长具有向光性
B.向光性与尖端无关
C.尖端是感光的部位
D.尖端能产生某种促进生长的物质? 巩固提升C2.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端,中央放上含有生长素的琼脂块,用单某某照射,胚芽鞘只生长不弯曲。这说明 ①生长素能促进生长 ②单某某能引起生长素分布不均匀 ③植物生长具有向光性 ④感受光刺激的部位在尖端 ⑤生长素能由尖端向下部运输 ( )
A.①②③ B.②③④
C.①④⑤ D.③④⑤巩固提升C[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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