《法律保障生活》课件1

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第九课 法律在我们身边

第二框 法律保障生活1．道德、法律等行为规范的作用是什么？

2．法律的特征

3.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？

4.你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”？

5.法律的作用？（阅读课本P89-P94，自学5分钟，

在书上做好标记）板块一：法律的特征 你见过这样的场景吗？当时你有何感想？怎样才能避免此类情况的发生？道德、法律等行为规范的作用是什么？法律、道德等都是人们生活中的行为规范。它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。认识法律上述图片说明了什么？法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。总结：制定，是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。

认可，是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。法律是靠国家强制力保证实施，具有强制性。法律是靠什么得以保证实施？日常生活中，我们知道哪些机关参与案件处理？认识法律对比 产生方式调整对象和范围实施手段社会道德校规校纪法律自然形成普遍适用舆论、习惯、信念教育行政机关制定在校学生教育、行政力量国家制定或认可全国适用国家强制力法律的实施以强大的国家力量作后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。法律区别于道德等行为规范的最主要特征是什么？国家强制力打击违法犯罪 认识法律法律是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力。

在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。你是怎样理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”(1)是由国家制定或认可的。

(2)法律是由国家强制力保证实施的。

(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。总结：法律的特征板块二：法律的作用谭某某，1947年2月22日出生于**_*牟某某，无业。2008年2月至2013年4月，谭某某、王国英等37名被告人先后从越南、云南向河南、河北、山东等地贩卖儿童27名、越南妇女3名。该案曾被公安部列为全国“打拐”专项行动挂牌督办案件，为近几年来河南省涉案被告人数最多，被拐卖儿童数量最大的一起拐卖妇女儿童案件。公安部最终成功解救出被拐儿童多名。案件：最终，法院判决2名被告人死刑、3名被告人无期徒刑，其余被告人有期徒刑十五年至五年不等。思考：

（1）法院的判决结果反映了法律具有哪两个作用？

（2）法律的这两个作用分别是如何得以实现的？ 规范作用、保障作用法律规范全体社会成员的行为。

法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。

法律为也我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。总结：法律的作用思考：

法律的作用是万能的吗？可以解决生活中的一切事物争端吗？观点错误。法律具有局限性，还需要道德、规章制度进行补充。法律保障生活法律的特征法律的作用1.（2016·**_*考）十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，“天网”行动追回外逃腐败分子800多名，周某某、徐某某等高级领导干部纷纷落马，这主要体现了（ ）

A.法律由国家制定或认可

B.法律靠国家强制力保证实施

C.法律对全体社会成员具有普遍约束力

D.法律体现了人民的意志和利益C（2016·广东中考）2.《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”这一条款表明（ ）

A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处

B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁

C.只有在国家组织的考试中才不能作弊

D.在国家考试中，组织作弊是犯罪行为D3.（2016·**_*考）今天，表明公平如水、惩恶扬善的“水”“去”仍是“法”不可或缺的组成部分，这深刻揭示了法律的（ ）

①规范作用； ②预测作用；

③促进作用； ④保护作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④BB法律中、规言行

权利清、义务明。

做什么、怎么做

好公民、需要懂。

权益多、合法性

靠法律、来保证。教师寄语

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