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27 一棵橡树
王丽
教学目标
1、用你喜欢的方法学会本课生字;运用工具书或联系上下文理解“与日俱增”、“居高临下”、“妄自尊大”、“不可一世”、等词语的意思。
2、学习读、思、批结合的方法,通过重点词句体会“骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败”的道理。
3、养成口、脑、手并用的读书习惯,尝试旁批。
学情分析
小学四年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力,学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高,有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识,喜欢在玩中学,喜欢在做中学,喜欢在想中学,喜欢在用中学。在学习的方式上,存在着单一式的学习,缺乏合作学习的习惯,不能做到与人交流,与人对话。喜欢受到表扬或赞美,喜欢发表自己的见解,有时是很幼稚的见解
重点难点
1、将自己的感受、体会、感悟等批注在课文旁边。
2、从橡树成长、骄傲、无助、失败的过程,明白“骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败”的道理。
教学过程
第二学时
教学目标
1、学习读、思、批结合的方法,通过重点词句体会“骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败”的道理。
2、养成口、脑、手并用的读书习惯,尝试旁批。
学时重点
品读课文,学会抓重点词句感悟的方法,体会“骄傲的人将失去朋友,无助的人必然失败”的道理。
学时难点
养成口、脑、手并用的读书习惯,尝试旁批。
教学活动
【导入】一、读词导入,定标自学。(引学)
导入:同学们,今天这节课我们继续学习27课——一棵橡树(生齐读课题)
1、昨天我们学习了课文的第一段,“粗壮高大 挺拔威武亭亭如盖 遮天蔽日”这几个词语给我留下了深刻的印象,来,一起读读。读词语你仿佛看到了什么?(师贴橡树图片一棵骄傲的橡树)
2、这是多么高大繁茂的橡树呀!可谁又能想到,有着这么优越的基础和条件的它,却在一次狂风中倒下了(师贴被风刮倒的橡树图片)
3、看着这两幅图想知道什么?(学生问:橡树骄傲的原因?表现?后果?)
【讲授】二、提出问题,自主学习(引探)
1、出示自学提示:
请同学们用你喜欢的方式读课文,借助批注思考刚才提出的问题,用不同的符号标出相关的语句,圈出重点词语,并仿照文中的批注方法写下自己的读书感悟。
2、小组合作交流,答疑解惑
(1)、橡树骄傲的原因?(板书:骄傲)
(2)、师生品读课文:橡树骄傲的具体表现?
出示:——它居高临下用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊:“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉!”(骄傲)
——“我再也不愿意与这课讨厌的无花果树为邻!看见它那副蠢笨的样子我就恶心!”脾气越来越大的橡树又命令说。(妄自尊大)
——妄自尊大的橡树并没有就此罢休,它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶,傲慢地说:“把这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉。”(不可一世)
(让学生体会橡树的狂妄自大、不可一世,引导部分学生模仿橡树的口吻朗读这些句子)
3、回顾橡树骄傲的情绪是怎样与日俱增的?(板书:失去朋友)
4,、橡树的结果是什么呢?为什么会落到这种可悲的下场?
A.画出狂风肆虐和橡树被狂风折磨的句子。
B.小组交流后推荐同学在全班交流。
师小结:这就是等待橡树的结果,本来呢?有一大片树林完全可以阻挡狂风的袭击,但是橡树失去了所有的朋友,没有朋友的帮助,那么它失败的结局也是必然的。(板书:必然失败)
5、同学们,看着这棵倒在地上的橡树,你肯定有话想对它说,那赶快动笔写下来。(生动笔写感受)
(有了成绩不能骄傲)(失去朋友必然失败)
三、拓展延伸(引练引展)
如果橡树有机会重新站起来,它还会那样对待它的朋友吗?
出示:学用结合 多元训练
小练笔:续写《一棵橡树》
一百年以后,花园里又长出了一棵橡树,它一年比一年粗壮高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日,浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。在它的旁边,还生长着榛子树、无花果树和许多果树。
有一天,它对榛子树说:.............................................
对无花果树说:..........................................................
还对周围其它的果树说:.............................................
就这样,花园里的树木和谐相处,花园的上空总是飘荡着笑声。
一天,刮起了狂风。.........................................................
请同学们结合本节课所学的知识,出一道题来测试一下你的同学(友情提示:可以从语言积累,课文内容,写作方法,明白道理等不同方面设计)
老师为大家搜集了一些有关虚心的名人名言:
1、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
2、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。
3、不满足是向上的车轮。
4、谦虚是不可缺少的品德。
5、我们的骄傲多半是基于我们的无知!
师总结:同学们,在生活的道路上,我们要牢牢记住名人的话语,牢牢记住橡树的骄傲。在生活中我们要远离骄傲,做一个虚心的人。(齐读名言)
【作业】
在你的身边有这样类似的人和事吗?你想对他说什么?请大家动笔写一写吧!
板书设计
一棵橡树
骄傲 失去朋友 必然失败
《一棵橡树》优质教案
王丽
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