15 搭船的鸟 教学反思

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《搭船的鸟》教学反思

黄某某

今天我执教的是三年级上册第五单元《搭船的鸟》。首先我采取的是创设情境这一环节，通过猜谜语的形式和模仿动物的表演方式，活跃课堂气氛，激发学生的兴趣。在这一环节，我发现自己的课堂导入时间过长，导致自己没有很好的把握课堂时间。这是我以后在教学中需要注意的地方。

其次，在接下来的自主学习中，我的导学案编写不清楚，导致学生无法很好的开始自主学习。另外，我的自主学习环节和合作探究环节的关联性不是很强，导致学生无法很好的进行合作探究学习。在以后的教学中，要注意导学案的编写，编写的不仅要严谨，而且要有关联性，能够让学生很好的去学习。

最后在巩固扩展环节，我的巩固扩展缺少意义，没有抓住课文中的重点，应该是让学生学会观察生活的事物，学生能够自己观察事物的外观并把发现写出来。所以，在以后的教学中，应抓住课文的重点，从课文的的重点出发，使巩固扩展环节更有意义。

通过这次上汇报课，我收获了很多，也发现了自己教学中很多的问题。我的问题不仅在课堂教学中，也存在于导学案的编写上。这告诉我不仅要重视课堂的教学，也要花很多心思在导学案的编写上，尤其是导学案编写的严谨性和关联性，这是需要特别注意的地方。在以后的教学中，我会更加努力，把事情做得更好。

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