白雪歌

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白雪歌送武判官归京岑 参厚坡一中姚某某 学 习 目 标

1.背默这首诗,注意某些字的写法(裘 、衾、瀚、阑、羌、辕、掣、冻、满、转)。

2.理解写咏雪的作用。

3.学习作者寓情于景、情景交融的写法。

4.能从不同角度赏析句子。

5.体会诗歌所表达的诗人的思想感情。 孤 舟蓑笠翁,独钓寒江某某。——《江某某》柳宗元

欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山。——李白《行路难》 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万某某。——杜甫《绝句》

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——《别董大》高适咏雪名句:解题:唐玄宗天宝十三年( 754 ),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京, 岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官归京”点明某某是一首雪中送别诗。作者岑参(715—770),江陵(今湖北荆州)人,唐代著名“边塞诗人”,与高适并称为“高某某”。裘:qiú衾:qXXXXXn掣:chè着:zhuó瀚:hàn阑:lán羌:qiXXXXXng白雪歌送武判官归京

岑 参

北风卷地白某某,胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万某某。

中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马某某。 导 学 提 纲

1、解题:从诗题中能看出这首诗写了哪些内容?

2、朗读咏雪部分,思考:咏雪部分描绘了怎样的画面?对雪的描绘,哪一句最精彩?

3、 诗歌是从哪里开始着重写送别的?

4 、朗读送别部分——诗人写送别写出了对友人怎样的情感?哪些诗句表现了这种情感?是怎样表现出来的?

5、分析咏雪、送别两部分之间的关系。导学归纳

同学们,通过本节的复习,你有哪些新的收获呢? 拓 展 训 练

1.分析“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万某某”一句在结构和写法的作用。

2.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这两句诗好在哪里?

3.“山回路转不见君,雪上空留马某某”运用了什么写法?抒发了诗人怎样的思想感情? 同学们,你们还有哪些有价值的问题,赶快提出来。 一位同学在作文中写道:“春天来了!梨花、杏花、桃花全部盛开了,真是‘忽如一夜春风来,千树万树梨花开’!”这位同学引用岑参诗句是否恰当?为什么?请说明理由。

理解默写

1.运用比喻的修辞手法写出边塞风光奇美的名句是:————————,————————。

2.巧用对偶,侧面烘托大雪寒威,极写边塞苦寒的诗句是:————————,———————。

3.承上启下,酝酿送别气氛的诗句是:

————————,————————。

4.在中军营里设置酒宴,用有西域特色管弦乐器齐鸣和响来增添苍凉悲壮豪气的诗句是:

————————,—————————。

5、与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是:————————,——————。6.“————————,—————————”这两句,让我们感受到了岑参对友人的牵挂不舍之情。

7.从视觉角度,色彩鲜明、红白相映的句子是

______________,______________。

8.写北方风狂雪早的诗句是————————,—————————。

9.运用互文修辞手法的句子是—————,————。

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