第10课 老王

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杨某某 老王 **_*清江外国语学校

主讲人： 王丽1、理解课文内容，分析人物形象。

2、分析文章的重点语句，深入领会人物情感。

3、理解文章主旨。 朗读课文，整体感知

1、本文介绍了老王的哪些情况？

2、本文记叙了老王的哪几件事？你认为老王是个怎样的人？

3、与老王交往的作者是怎样的人？具体表现在那些地方？如何理解文章最后一句话？ 本文选自《杨某某散文》（浙江文艺出版社1994年版）。略有改动。这是一篇回忆性散文，记叙了作者从前跟老王交往的几个片段。当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认作“反动学术权威”，被造反派打翻在地，踩在脚下。文中的“单干户”老王在此间也受到牵连。但这并没有影响老王对作者夫妇的尊敬和关心。 本文写老王与“我”的交往，描写了老王的勤劳、善良，表达了人要平等，要互相关心、爱护的人道主义精神，呼吁社会以善良体察善良，以善良回报善良。勤劳、善良的老王就这样走了，我想送他：一句话、一首诗、一首歌、一朵花等，希望他一路走好，天堂的路没有苦难！

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