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复习课
----二项式定理及应用
要点梳理
1.二项式定理
2.通项公式
§1.3.2二项式定理3.二项式系数的性质
(1)对称性:
(2)增减性与最大值:
当n是偶数时,中间的一项 取得最大值 .
当n是奇数时,中间两项同时取得最大值, 分别是 和 。
(3) 二项式系数的和
=2n
.
其中=
=高考二项式定理的三种题型:
《二项式定理》是高考主要内容之一。高考要求是:掌握二项式定理和二项展开式的性质,并能用它们计算和证明一些简单的问题。它在高考中总是以选择和填空的形式出现,分值为5分。出现的题型主要有三类:
1、求二项展开式中指定项,如常数项、 有理项、整式项、系数最大的项等。
2、求某二项式系数。
3、求系数和.
解 (1)通项公式为Tr+1=
,∵第6项为常数项,
∴r=5时,有 =0,即n=10.一、解答题
1.已知在 的展开式中,第6项为常数项.
(1)求n;
(2)求含x2项的系数;
(3)求展开式中所有的有理项.(2)令 =2,得r= (n-6)=2,
∴所求的系数为
∈Z,
0≤r≤10,
r∈Z,
令 =k (k∈Z),则10-2r=3k,即r=5- k.
∵r∈Z,∴k应为偶数.
∴k可取2,0,-2,即r可取2,5,8.
∴第3项,第6项某某9项为有理项,它们分别为
(3)根据通项公式,由题意得题型一 求展开式中的特定项或特定项的系数
【例1】在二项式 的展开式中,前三项的
系数成等差数列,求展开式中的有理项和二项式系
数最大的项.
利用已知条件前三项的系数成等差数
列求出n,再用通项公式求有理项.
解 ∵二项展开式的前三项的系数分别是1, ,
n(n-1),
∴2· =1+ n(n-1),
解得n=8或n=1(不合题意,舍去),思维启迪
当4- k∈Z时,Tk+1为有理项,
∵0≤k≤8且k∈Z,∴k=0,4,8符合要求.
故有理项有3项,分别是
T1=x4,T5= x,T9= x-2.
∵n=8,∴展开式中共9项,
中间一项即第5项的二项式系数最大且为T5= x.
求二项展开式中的指定项,一般是利用
通项公式进行,化简通项公式后,令字母的指数符
合要求(求常数项某某,指数为零;求有理项某某,指
数为整数等),解出项数k+1,代回通项公式即可.探究提高
解析 因为(1+x)6的通项是Tr+1= xr,令r=5得T6=
x5;令r=2得T3= x2,所以(1-x3)(1+x)6展开式中x5的系数为 - =-9.-9.在(1-x3)(1+x)6的展开式中,x5的系数为 .题型二 求展开式中各项系数之和
【例1】已知(1-2x)7=a0+a1x+a2x2+…+a7x7.
求:(1) a1+a2+…+a7;
(2) a1+a3+a5+a7;
(3) a0+a2+a4+a6;
(4) |a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|.
解: 令x=1,则a0+a1+a2+a3+a4+a5+a6+a7=-1 ①
令x=-1,则a0-a1+a2-a3+a4-a5+a6-a7=37 ②(1)∵a0= =1,∴a1+a2+a3+…+a7=-2.
(2)(①-②)÷2,
得a1+a3+a5+a7= =-1 094.
(3)(①+②)÷2,得
a0+a2+a4+a6= =1 093.
(4)∵(1-2x)7展开式中,a0,a2,a4,a6都大于零,
而a1,a3,a5,a7都小于零,
∴|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|
=(a0+a2+a4+a6)-(a1+a3+a5+a7),
=1093-(-1094)=2 187 探究提高 本题采用的是“赋值法”,它普遍适用于恒等式,是一种重要的方法,在解有关问题时,经常要用到这种方法.
对形如(ax+b)n、(ax2+bx+c)m (a,b,c∈R,m,n∈N*)的式子求其展开式的各项系数之
和,常用赋值法,只需令x=1即可;对(ax+by)n
(a,b∈R,n∈N*)的式子求其展开式各项系数之和,只需令x=y=1即可.
一般地,若f(x)=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则f(x)展开式中各项系数之和为f(1),奇数项系数之和为a0+a2+a4+…= ,偶数项系数之和为a1+a3+a5+…=知能迁移2
设(2- x)100=a0+a1x+a2x2+…+a100x100,
求: (1)a0;
(2)a1+a3+a5+…+a99;
(3)(a0+a2+a4+…+a100)2-(a1+a3+…+a99)2;
(4)|a0|+|a1|+|a2|+…+|a100|.
解:(1)方法一: 由(2- x)100展开式中的常数项为 ·2100,得a0=2100.
方法二 : 令x=0,则展开式可化为a0=2100.
(2)令x=1, 得 a0+a1+a2+…+a99+a100=(2- )100 ①
令x=-1, 得 a0-a1+a2-a3+…+a100=(2+ )100 ②
联立①②得a1+a3+…+a99=
(3)原某某=[(a0+a2+…+a100)+(a1+a3+…+a99)]
·[(a0+a2+…+a100)-(a1+a3+…+a99)]
=(a0+a1+a2+…+a100)(a0-a1+a2-a3+…+a98-a99+a100)
=(2- )100(2+ )100=1.
(4)∵展开式中,a0,a2,a4,…,a100大于零,而a1,a3,
…,a99小于零,
∴原某某=a0-a1+a2-a3+…+a98-a99+a100
=(2+ )100.知能迁移1 已知 的展开式的二项式系数
和比(3x-1)n的展开式的二项式系数和大992.求
的展开式中,
(1)二项式系数最大的项;
(2)系数的绝对值最大的项.
解 由题意知,22n-2n=992,
即(2n-32)(2n+31)=0,∴2n=32,解得n=5.
(1)由二项式系数的性质知, 的展开式中
第6项的二项式系数最大,即 =252.(2)设第r+1项的系数的绝对值最大,
∵r∈Z,∴r=3.故系数的绝对值最大的是第4项,
T4=- ·27·x4=-15 360x4.
方法与技巧
1.通项公式最常用,是解题的基础.
2.对三项或三项以上的展开问题,应根据式子的特
点,转化为二项式来解决,转化的方法通常为集项、配方、因式分解,集项某某要注意结合的合理性和简捷性.
3.求常数项、有理项和系数最大的项某某,要根据通
项公式讨论对r的限制;求有理项某某要注意到指数及项数的整数性.思想方法 感悟提高4.性质1是组合数公式 的再现,性质2是从函数的角度研究的二项式系数的单调性,性质3是利用赋值法得出的二项展开式中所有二项式系数的和.
5.因为二项式定理中的字母可取任意数或式,所以在解题时根据题意,给字母赋值,是求解二项展开式各项系数和的一种重要方法.
6.二项式定理体现了二项式的正整数幂的展开式的指数、项数、二项式系数等方面的内在联系,涉及到二项展开式中的项和系数的综合问题,只需运用通项公式和二项式系数的性质对条件进行逐个分析,对于与组合数有关的和的问题,赋值法是常用且重要的方法,同时注意二项式定理的逆用.失误与防范
1.要把“二项式系数的和”与“各项系数和”,“奇(偶)数项系数和与奇(偶)次项系数和”严格地区别开来.
2.根据通项公式时常用到根式与幂指数的互化,学生易出错.
3.通项公式是第r+1项而不是第r项.一、选择题
1.(2009·重庆理,3)(x2+ )8的展开式中x4的系
数是 ( )
A.16 B.70 C.560 D.1 120
解析 设二项式展开式的第r+1项含有x4,
则Tr+1= (x2)8-r( )r.
∴16-2r-r=4,∴r=4.
∴x4的系数为 ·24=1 120.D定时检测基础自测
1.二项式(a+2b)n展开式中的第二项的系数是8,则它的第三项的二项式系数为 ( )
A.24 B.18 C.16 D.6
解析 T2=
所以2n=8,n=4,所以 = =6.D2.在 的展开式中,x的幂的指数是整数的项某某
有 ( )
A.3项 B.4项 C.5项 D.6项
解析 Tr+1=
故当r=0,6,12,18,24时,幂指数为整数,共5项.C3.在 的展开式中,只有第5项的二项式系数最大,则展开式中常数项是 ( )
A.-7 B.7 C.-28 D.28
解析 只有第5项的二项式系数最大,则展开式共
9项,即n=8,
当r=6时为常数项,T7=7.B解析 ∵Tk+1= 为常数项,
∴k=4且 (-a)4=1 120,∴a4=16,∴a=±2,
当a=2时,令x=1,得各项系数和为(1- )8=1;
当a=-2时,令x=1,得各项系数和为(1+ )8=38.
答案 C5.已知 展开式中常数项为1 120,其中实数a为常数,则展开式中各项系数的和为 ( )
A.28 B.38
C.1或38 D.1或28
二、填空题
7.已知n为正偶数,且(x2- )n的展开式中第4项的
二项式系数最大,则第4项的系数是 .(用数
字作答)
解析 n为正偶数,且第4项二项式系数最大,故展开
式共7项,n=6,第4项系数为9.(2009·全国Ⅰ理,13)(x-y)10的展开式中,x7y3的系数与x3y7的系数之和等于 .
解析 (x-y)10的展开式中含x7y3的项为 x10-3y3
(-1)3=- x7y3,含x3y7的项为 x10-7y7(-1)7=
由 =120知,x7y3与x3y7的系数之和为-240.-2404.在 的展开式中,常数项为15,则n的一个值
可以是 ( )
A.3 B.4 C.5 D.6
解析 通项Tr+1=
常数项是15,则2n=3r,且 =15,验证n=6时,r=4
合题意.D2.(2009·浙江理,4)在二项式 的展开式中,含x4的项的系数是 ( )
A.-10 B.10 C.-5 D.5
解析 ∵ 的展开式的通项为
令10-3r=4,得r=2,∴x4项的系数为 =10.B 余数是1,所以是星期六作业:
1.课本 P35-36 习题 10, 2.课课练 第12,13课时
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