过大孤山小孤山山.comjghjfguyiuy

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过小孤山大孤山陆游 学习目标1.学习本文抓住景物特征进行描写的手法。

2.领会本文运用的对比手法。

3.体会本文中所蕴含的丰富的情趣和韵味。

4.掌握并积累文言字词知识。 陆母生陆某某，梦见秦观，秦观，字少游，于是陆母给儿子取名陆游，字务观。 陆游出生的那一年，金兵进攻汴梁（开封）。徽宗慌忙让位，让太子赵恒做了皇帝，是为宋某某，改元靖康。不久汴梁被攻破，徽钦二宗都成了金人俘虏。也许陆游命中注定，他的一生将以抗金为己任了。陆游出生 陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。至1169年，起用为夔州通判，由故乡山阴（今浙江绍兴）出发赴任。一路沿长江逆流而上，历尽两岸奇山异景。途中作者以日记纪行，集成日记体游记《入蜀记》

以记其胜。《过小孤山大孤山》是作者路过小孤山和大孤山时所写的两则日记。 位于**_*，每年汛期时四面环水，孤峰如柱，兀立大江，有“长江绝岛”、“长江天柱”之称。 小孤山以其小、险、独、奇而著称。其山势峭拔，地势险要，自古为兵家必争之地，号为“楚塞吴某某”、“海门第一关”，至今尚有古炮台、烽火台等遗迹。小孤山 在鄱阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣鞋变化而成，因而又名大姑山。 大孤山 初步感知1、教师范读课文，学生注意听字音、节奏以及感情。

2、学生齐声读课文，注意节奏。

3、分组朗读课文，感知文意。矶 jXXXXX

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汲 jí 1、本文属日记体游记，并且是由两则日记组成。那么，这两则日记分别记了些什么？明确：本文属日记体山水游记类散文，根据时间可分为两部分：

第一部分记叙了八月一日过烽火矶、澎浪矶，小孤山的所见所闻，由1-2段组成；

第二部分记叙了八月二日过大孤山的所见所闻。2、理清作者行舟的线索：过烽火矶过彭浪矶、小孤山遂行泛彭蠡口始见庐山及大孤山晚抵江某某，泊湓浦京口江某某（庐山）鄱阳湖安庆武昌彭某某镇江合肥 3.贯穿全文的线索是什么？明确： 船的行程。4.本文作为一篇游记，写了哪些具体的景物？明确： 烽火矶、小孤山、澎浪矶、大孤山。第一段1、本段写何处之景？明确：烽火矶2、勾画出本段写景的句子，突出了烽火矶 怎样的特点？ 明确：高峻、怪奇（突兀，嵌岩窦某某，怪奇万状，色泽莹润；又有一石，不附山，杰然特起)等特点。 3、本段写景采用怎样的顺序？ 明确：先写远视所见，只不过觉得烽火矶“突兀”罢了，除此之外别无佳处。再写近观，近观之景则异彩纷呈。 第二段1、交代小孤山上有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 你的。 晚：名词作状语，当晚。壁：像墙壁一样，名词作状语。 东南：向东南方，名词作状语。 上：向上，名词作状语。5、指出下列词类活用现象（1）晚泊沙某某（2）岸土赤而壁立（3）掠江东南去（4）上干云霄山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游著名诗句[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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