2、体育与健康开学第一课教学设计

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体育与健康开学第一课教学设计

年级：七年级 课时：一课时 阶段：水平四 讲课教师：陈某某

课的内容：

认识什么是体育与健康

通过上体育与健康有哪些收获

体育课注意事项及要求

分享我校体育活动图片

教学目标：

1、通过教学使学生了解体育与健康

理解参加体育锻炼的意义

通过体育与健康课程学习所获得的，从而激励学生更好的去锻炼身体 ，树立自觉参加体育活动的意识。

3、让同学们了解自己参与体育活动的状况及上课注意事项要求，减少事故的发生。

4、通过分享我校体育活动图片，让他们认识热爱校园、共同成长

教学过程：

开始部分

师生问好

自我介绍

介绍近几年学校体育情况和体育场地分布情况

让我们共同来认识几位体育明星

本学期体育开展的初步内容

校田径运动会 课间跑操 趣味运动会等

基础部分：

一、初步讲解体育与健康和参加体育锻炼的益处

体育一词，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。

健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康某某“无病即健康”，现代人的健康某某整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财富。

二、通过上体育与健康有哪些收获

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。

3、具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神。

4、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。

5、发扬体育精神,形成积极进取,乐观开朗的生活态度。

提问:A你平时喜欢看体育比赛吗？

B你喜欢哪些运动项目？

C你最喜欢哪位体育明星？

D为什么喜欢呢？

古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识，他们在公元前6世纪、在埃多斯山崖上刻下了这样脍炙人口的名言：

(如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明，跑步吧!)

三、讲解体育课注意事项及要求

（1）上课着装要整齐,得体。穿运动装（可以在体育课上穿短裤和背心），必须脚穿运动鞋。

（2）上课必须纪律严肃认真，积极准备，认真训练，不做与教学无关的事情。

（3）上课必须听从指挥，服从口令，一切行动听指挥。

（4）上课必须注意安全，不做危险动作，注意自我保护。

（5） 体育器材要按时归还，损坏要赔偿。

体育（运动）课安全别大意:

运动着装上操场

尖利物品身外放

身体不适需休息

听从指挥守纪律

提前热身防受伤

危险动作勿逞强

发现险情应规劝

安全第一身体棒

结束部分

四、用PPT分享我校体育活动图片

五、寄语：热爱校园、共同成长

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