教学反思

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《认识平方千米》教学反思：

在认识平方千米时，我先让学生感受一些城市或者地域的面积。让学生感受到平方千米是一个很大的面积单位。

一公顷等于多少米呢?画图帮助学生理解，让学生通过计算边某某100米的正方形的面积就是10000平方米。因此引出：1公顷=10000平方米。在认识平方千米时，我明确地告诉学生1平方千米=100公顷，举例说明：100个我们学校的占地面积是1平方千米。最后，我还搜集了一些较著名的大型建筑物的名称及占地面积介绍给学生观看，让学生对这两个大单位有更深的认识。

在练习环节，我发现有的学生还是对公顷的认识有点模糊，例如在天安门广场的占地面积和上海市的面积单位选择的时候，学生都填写了平方千米作单位。在小结时，我告诉学生，如果测量体育场、大型广场、湖泊的面积时，选用公顷比较适合，如果测量一座城市、一个国家或更大的陆地面积、海洋面积时用平方千米比较适合。

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