孔雀东南飞1
以下为《孔雀东南飞1》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
课前预习：
1、文学常识
2、字音
3、梳理情节，划分层次
4、分析问题：①序言在文中起的作用。
②文章第一句“孔雀东南飞，五里一徘徊”用到了什么手法，起到了什么作用？
③兰某某自述她十三岁至十七岁待字闺中的生活经历，意在表明什么？这是一种什么手法？
④兰某某请遣表现出兰某某怎样的性格？叙事诗：借助于故事情节塑造的人物形象，来抒发作者的思想感情，表现诗歌的主题思想。
抒情诗：直接借景或物抒情
《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木某某》并称“乐府双璧”。
选自南朝陈某某徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦某某妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。孔雀东南飞 飞到天涯去不回
千般恋爱万种柔情相思成某某
心碎的时候 秋声格外让人悲
天若不尽人意 我愿生死相随
大江上下残照斜阳万物低垂
情深的时候 哪种离别不伤悲
这次痴心赴水何时何地相会
我愿有情人共饮一江水
红尘外柔情内有没有断肠的泪 但求真心以对今生何惧何悔 孔雀东南飞...... 1、《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代汉民族最长的_______诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《________》并称“乐府双璧”。
2、选自南朝陈某某_____编的《_____》卷一，原题为《_______》。
3、乐府本义是指封建朝廷的音乐机关。后世把这类民歌以及文人模拟的作品叫做____________.文学常识再回首汉末建安中，庐江府小吏焦某某妻刘氏，为仲某某所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于某某。时人伤之，为诗云尔。 课文内容结构 起兴（1）
兰某某请遣（2） （开端）
夫妻誓别（3-12） （发展）
兰某某抗婚（13-21） （进一步发展）
双双殉情（22-31） （高潮）
告诫后人（32） （尾声）孔雀东南飞，五里一徘徊。运用了_______的艺术手法，作用：1、______________________
2、_________________比兴 以孔雀徘徊起兴，有统摄全某某，引起故事的作用。以美禽恋偶比喻夫妻分离，用具体的形象渲染悲剧气氛。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常某某。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白某某，及时相遣归。” 相 ①互相
②表示动作偏指一方，可代“你、我、他”
③相貌 ④宰相
⑤辅助、帮助 ⑥观察、选择以子婴为相 越陌度阡,枉用相存
吉人自有天相 伯乐相马
悔相道之不察兮 偏义复词是指文言中由意思相关、相近或相反的单音词组合成双音词，但是表义时只有一个起作用，而另一个词不表义，仅起陪衬作用的双音词。这类词只是临时性的，在具体的语境中才能作出判断与解释。
（1）相反 备他盗之出入与非常也
（2）相近 饿其体肤下列句子中不是偏义复词的是：
①来去匆匆②一笑泯恩仇 ③双方恩怨太深
解析：答案① 仇、怨兰某某自述她十三岁至十七岁待字闺中的生活经历，意在表明什么？这是一种什么手法？自己有着良好的家庭教养，是个多才多艺、知书达理的女子，焦某某的责难毫无道理。 铺陈排比（赋）焦某某长期百般挑剔，让她认识到焦某某根本不喜欢自己，自己无论怎样努力都不会博得她的欢心，表现出她头脑_______。清醒 府吏得闻之，堂上启阿母：“儿已薄某某，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久，女行无偏斜，何意致不厚？”
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！东家有贤女，自名秦罗某某，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留！”
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！” 焦某某与母亲的对话表明：
1、通过焦某某之口证实兰某某_____________，并表明兰某某和焦某某夫妻________。
2、焦某某____爱情，但他迫于母亲的压力，只能将兰某某送回家，这是无可奈何的事情。
3、焦某某对焦某某恶语威胁“__________”，好言哄骗“__________”。无辜的恩爱忠于吾意久怀忿，汝岂得自由 小子无所畏，何敢助妇语！
东家有贤女，自名秦罗某某，可怜体无比，阿母为汝求。
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。” 新妇谓府吏：“勿复重纷纭。往昔初阳岁，谢家来某某。奉事循公姥，进止敢自专？昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩；仍更被驱遣，何言复来还！妾有绣腰襦，葳蕤自生光；红罗复斗帐，四角垂香囊；箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！” 鸡鸣外欲曙，新妇起严某某。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月s稹Ｖ溉缦鞔懈谌绾斓ぁＯ讼俗飨覆剑钍牢匏＠寄衬逞夏衬常鹤乓庑蠢寄衬车囊侣呐迨危颂菅眨擞胈_____手法。
兰某某离开焦某某为什么精心打扮一番？
表现了兰某某的_______,兰某某用美表达了对丈夫的_____，向婆婆表达了她的_______.本段也表现了作者对兰某某由衷的___________.铺陈排比从容镇定爱无辜与坚强同情与赞美上堂拜阿母，阿母怒不止。“昔作女儿时，生小出野里。本自无教训，兼愧贵家子。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。”却与小姑别，泪落连珠子。“新妇初来时，小姑始扶床；今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”出门登车去，涕落百余行。 比较兰某某与婆婆、小姑离别时的言行，试作简要分析。与婆婆话别：表面上自谦自责，实际上柔中有刚。表明了她_________。
从容镇定、
不卑不亢
有修养，识大体并没出口伤人对小姑：心地善良，
“知礼节”。 府吏马某某，新妇车在后。隐隐何某某，俱会大道口。下马入车中，低头共耳语：“誓不相隔卿，且暂还家去。吾今且赴府，不久当还归。誓天不相负！”
新妇谓府吏：“感君区区怀！君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲某某。蒲某某纫如丝，磐石无转移。我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任某某，逆以煎我怀。”举手长劳劳，二情同依依。夫妻誓别：
“君当作磐石 ”一句运用了______修辞手法，表明了兰某某对爱情________。比喻
忠贞不渝 永不变心夫妻誓别在情节发展中的作用：
1、再次强调夫妻感情的深厚，他们的分别并非己愿，他们的分别是被逼的，为后面他们的殉情奠下了基石。
2、在分别之时，兰某某既表白了自己对爱情的忠贞，也表露了对前途的忧虑，担心自己那个性行暴如雷的兄长恐不任某某，这为下文的兄长逼嫁，以死践盟的情节埋下了伏笔。 入门上家堂，进退无颜仪。阿母大拊掌，不图子自归：“十三教汝织，十四能裁衣，十五弹箜篌，十六知礼仪，十七遣汝嫁，谓言无誓违。汝今何某某，不迎而自归？”兰某某惭阿母：“儿实无罪过。”阿母大悲摧。
还家十余日，县令遣媒来。云有第三郎，窈窕世无双。年始十八九，便言多令才。
阿母谓阿女：“汝可去应之。”
阿女含泪答：“兰某某初还时，府吏见丁某某，结誓不别离。今日违情义，恐此事非奇。自可断来信，徐徐更谓之。”
阿母白某某：“贫贱有此女，始适还家门。不堪吏人妇，岂合令郎君？幸可广问讯，不得便相许。”媒人去数日，寻遣丞请还，说有兰某某，承籍有宦官。云有第五郎，娇逸未有婚。遣丞为媒人，主簿通语言。直说太守家，有此令郎君，既欲结大义，故遣来某某。
阿母谢某某：“女子先有誓，老姥岂敢言！” 阿兄得闻之，怅然心中烦。举言谓阿妹：“作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君，否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云？”
兰某某仰头答：“理实如兄言。谢家事夫婿，中道还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会永无缘。登即相许和，便可作婚姻。”阿兄形象：自私横暴 趋炎附势 媒人下床去，诺诺复尔尔。还部白某某：“下官奉使命，言谈大有缘。”府君得闻之，心中大欢喜。视历复开书，便利此月内，六合正相应。良吉三十日，今已二十七，卿可去成婚。交语速装束，络绎如浮云。青雀白鹄舫，四角龙某某。婀娜随风转，金车玉作轮。踯躅青骢马，流苏金某某。赍钱三百万，皆用青丝穿。杂彩三百匹，交广市鲑珍。从人四五百，郁郁登郡门。 十天干：甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己（jXXXXX）、庚、辛、壬（rén）、癸（guXXXXX）。
十二地支：子、丑、寅、卯、辰、巳（sì）、午、未、申、酉、戌（xXXXXX）、亥干支纪年法 十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，古人以此作为年、月、日、时的序号，叫“干支纪某某”。 近世还常用干支纪年来表示重大历史事件，如“甲午战争”、“戊戌变法”、“庚子赔款”、“辛丑条约”、“辛亥革命”。塑造该人物的方法运用衬托的手法。县令之子 求婚者地位窈窕世无双 年始十八九便言多令才娇逸未有婚 求婚者才貌 说媒者身份 太守家迎娶的排场太守之子本段运用__________手法渲染了太守家煊赫的财势，表现了兰某某______________、_________的高洁品格。___________与_______________形成对照，强化了悲剧性。铺陈排比不贪图荣华富贵忠于爱情太守家的喜兰某某、焦某某的悲 阿母谓阿女：“适得府君书，明日来迎汝。何不作衣裳？莫令事不举！”
阿女默无声，手巾掩口啼，泪落便如泻。移我琉璃榻，出置前窗下。左手持刀尺，右手执绫罗。朝成绣夹裙，晚成单罗某某。f{f{日欲暝，愁思出门啼。
府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马某某。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄。以我应他人，君还何某某！”
府吏谓新妇：“贺卿得高某某！磐石方某某，可以卒千年；蒲某某一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”
新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！ ? 府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康某某！”
阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于某某。慎勿为妇死，贵贱情何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”
府吏再拜还，长叹空房某某，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。
其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。 府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。
两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘。兰某某形象赏析形体美足 头 腰 耳 指 口 步精妙世无双品质美勤劳：兰某某自诉善良：与小姑别知书达礼：与婆婆别精神美反抗性焦某某兄长一个聪明美丽、勤劳能干善良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女形象。1、你认为焦某某是一个什么样的人？你喜欢他吗？2、仲卿对兰某某的感情始终如一，而对母亲的感情却有所变化。试指出这种变化，并体会其对表现人物性格的作用。开始——既孝又怨，不敢违抗。
后来——对爱情的忠贞战胜了对母亲的孝顺、屈从，不顾“不孝有三，无后为大”的封建礼教，自缢于某某，作了最强有力的反抗。一个忠厚善良，忠于爱情，由顺从到抗争（消极抗争）的叛逆形象。1、一词多义
终老不复取（通“娶”，娶妻，动词）
还必相迎取（与“迎”同义，迎接，动词）
?
?为仲某某所遣（被，介词，读wéi）
十七为君妇（做，作为，成为动词，读wéi）
为诗云尔（作，写，动词，读wéi）
非为织作迟（是，动词，读wéi;）
阿母为汝求（替，给，介词,读wèi）
始尔未为久（算，算作，动词，读wéi）
慎勿为妇死（为了，连词，读wèi）
?
相见常某某（互相，副词，表示双方互相对待的关系）
儿已薄某某（相貌，名词）
誓不相隔卿（表示一方对另一方有所动作，是偏指一方，
及时相遣 （指代兰某某，可译作“我”）
好自相扶将（指代仲某某，译作“她”）
还必相迎取（指代兰某某，可译作“你” ，下文“誓天不相负”中“相”同此）
蹑履相逢迎（指代仲卿，可译为“他”，下文“怅然遥相望”中“相”同此）
会不相从许（指代仲卿，可译作“你”）
登即相许和（指代媒人，可译作“他”）
不得便相许（指代媒人，可译作“你”）
?孔雀东南飞学习目标
?
1.了解“乐府”及“乐府诗”。 2.?掌握文中的通假字，偏义副词,古今 义词 ?????
3.把握诗歌的主要情节和人物形象 ?????
4.品味诗中的民族气息和抒情意味。 。
“乐府”本是汉武帝时设立的音乐机构,它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐,以备朝廷之用,它所搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”
生字公姥 伶俜 腰襦 葳蕤 聘礼 磐石
拊掌 否泰 赍钱 踯躅 冥冥 摧藏
奄奄 仕宦
m?pXXXXXngrúwXXXXXiruípìnpánf?p?jXXXXXchíchúmíngzàngy?nhuàn ? 1。难字字音 缢（yì）
箜篌（kXXXXXnghóu）
公姥（m?） 槌（chuí）
伶俜(língpXXXXXng) 葳蕤（wXXXXXiruí） 玳瑁(dàimào) 纨(wán) s?dXXXXXng) 纫(rèn) 拊(f?)掌 窈窕（y?oti?o） 幡（fXXXXXn） 婀娜（XXXXXnuó）
踯躅（zhízhú） 赍（jXXXXX） 鲑(xié) f{ (y?n) 冥（míng）2．通假字
“取”同“娶”。例如：终老不复取。
“帘”通“奁（lián）”,嫁妆。例如：箱帘六七十
“丁某某”通“叮咛”。例如：府吏见丁某某。
“冥冥”通“暝暝”，日落。例如：儿今日冥冥。
“奄”通“f{”，阴暗不明。例如：奄奄黄 昏后。
“傍”通“旁”，旁边。例如：合葬华山傍
无所施
白某某
启阿母
致不厚
萦苦辛
卒大恩
若见录
逆以煎我怀
赍钱
否泰
用禀告告诉招致缠绕尽、终记逆想，想到将来赠送坏运气；好运气词语难点3．古今异义
可怜 古某某：可爱，例如：可怜体无比；今义：值得怜悯与同情。
守节 古某某：遵守府里的规则，例如：守节情不移；今义：指妇女不改变情操。
自由 古某某：自作主张，例如：汝岂得自由；今义：不受 束和限制。
教训 古某某：教养，例如：本自无教训；今义：从错误`失败中取得知识。
驱使 古某某：使唤，例如：妾不堪驱使；今义：强迫别人按照自己的意志行动。
区区 古某某：真情挚意，例如：感君区区怀；今义：很小。
来信 古某某：来送信的使者，例如：自可断来信；今义：寄来的书信。
?处分 古某某：处理安排，例如：处分适兄意；今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。
便利 古某某：吉利，例如：便利此月内；今义：方便。
逢迎 古某某：迎接，例如： 相逢迎；今义：奉承，拍马。
纷纭 古某某：麻烦，例如：勿复纷纭；今义：多而杂乱。
交通 古某某：连接，例如：叶叶相交通；今义：各种运输 往来和邮递通讯事业总称。
多谢古某某：多多劝告，例如：多谢后世人；今义：多多感谢。 宦官 古某某：官宦`做官的人，例如：说有兰某某，承籍有宦官；今义：太监`宦官。
千万 古某某：无论如何，例如：念与世间 ，千万不复全；今义：多为务必`一定之意。 为仲某某所遣（休，即女子被夫家赶回家，动词）
县令遣媒来（派，动词）
十七遣汝嫁（送，动词）
徒留无所施（用，动词）
留待作遗施（施舍，赠送，动词）
幸复得此妇（又，再，副词）
红罗复斗帐（双层的，夹层的，名词）
便复在旦夕（回答，答复，动词）
会不相从许（当，决，副词）
于今无会因（相当，聚会，动词）
何不作衣裳（制造， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 骂兰某某下贱。
侧面描写（通过兰某某之口说出）2、刘某某：
——尖酸刻薄，冷酷无情，贪财慕势（趋炎附势）。
塑造该人物的方法：个性化的语言。焦某某和刘兰某某能否私奔？ 当时以“忠孝”为社会核心的道德体系中，焦某某违背了焦某某就是意味着背上“不孝”之罪，他毫无疑问会失去“府吏”之职，如果脱离焦某某不仅会受到社会遣责，而且可能会被绳之以法，焦某某和刘兰某某不会这样“不识时务”，所以，当时社会伦理道德钳制着他们的自由和幸福。也就是说他们不可能私奔。 艺术特色：
1、结构完整，情节曲折。
2、运用各种手法来塑造鲜明而有个性的人物形象。
⑴个性化的语言描写；
⑵ 人物行动的刻划；
⑶环境景物描写作衬托、渲染。附： 钗头凤
唐某某
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易某某。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语斜阑。难，难，难！
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《孔雀东南飞1》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
图片预览
