演示文稿1

以下为《演示文稿1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

大象版五年级科学上册第六单元 第二课蹦床里的学问

***

执教教师：周某某 小朋友们在玩什么？ 玩蹦床是小朋友最喜爱的活动之一，里面蕴涵着许许多多的学问，今天我们就来一起学习【2、蹦床里的学问】。请同学们说说自己的理解和疑问。1、为什么我们会蹦起来？

2、为什么有的蹦得高？有的蹦得矮？

弹力是怎么产生的，让同学们体验，观察并感受弹力产生的过程，说说自己对弹力的的理解。1、我拉橡皮筋时，橡皮筋也在拉我。

2、我拉弹簧时，弹簧也在拉我。弹力：蹦床、拉力器等物体受到外力时，要发生形状的变化，同时会产生一种抵抗变形的力，这种力叫着弹力。弹性：当外力消失后，它们还会恢复原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。 为什么有的蹦得高？有的蹦得矮？ 我们再来通过实验找到里面的里面的科学道理。 我们桌上有测力计、有橡皮筋、有钩码、直尺，用这些材料来研究一下弹力。并把实验的结果记录在表格里。 首先我们来认识一下测力计，要会正确使用使用。不能超过测力计的最大量程。一定要在弹性限度内。弹力大小实验 弹力大小实验 物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。 根据我们知道的弹力知识，再来自制一个小小“火箭发射架”。想一想，怎样控制火箭的射程。 是不是物体的形状变化越大，产生的弹力就越大？ 如果我们把弹簧或橡皮筋无限拉长，会把火箭射出无限远吗？ 橡皮筋拉得太长，橡皮筋都断了，弹簧拉得太长，弹簧拉直了，就不能恢复到原来的形状，它就没有弹性了，也没有弹力了。 在一定限度内，受力伸长的弹簧在取消外力后会恢复原状，这时弹簧的变化是可逆变化。取消外力后，弹簧不会恢复原状，这时弹簧的变化是不可逆变化。 在一定限度内物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。 找一找，生活中还有哪些应用了弹力的例子。谢谢！

再见

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《演示文稿1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。