染色体变异

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染色体变异考纲要求：1.基因突变和染色体变异的区别

2.染色体结构变异的类型

3.染色体数目变异的种类（染色体组、单倍体、多倍体）

4.掌握高中阶段常见的育种方法 基因突变和染色体变异的区别

基因突变：指基因的某一个位点上基因结构的改变（包括碱基对的增添、缺失、改变）（在光学显微镜下看不到）染色体变异：指染色体的结构和数目的改变（能在光学显微镜下看到）注意：a:基因结构的改变指碱基对的增添缺失或改变，不改变基因在染色体上的数目和排序

b:染色体结构的改变指以染色体片段为整体发生的改变，基因的内部结构不变，但会改变基因在染色体上的数目和排序遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子常导致个体死亡。

现有一红眼果蝇XAY与一白眼雌果蝇XaYa杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用二种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的还是由于基因突变引起的？方法一：取该果蝇有分裂能力的细胞制成装片，显微镜下观察染色体结构。若染色体正常，可能是基因突变引起的；反之可能是染色体缺失引起的

方法二：选该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为1：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的；若杂交子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为2：1，则这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的缺失重复倒位易位染色体结构的变异2.在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是

①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性

②乙图中出现的这种变异属于染色体变异

③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中

④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验

A.①③③ B．②③④

C .①②④ D．①③④指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少染色体数目的变异1.细胞内个别染色体数目的增减常染色体病：21三体综合征性染色体病：先天性卵巢发育不全 45,X0

先天性睾丸发育不全 47，XXY

YY综合症 47，XYY细胞中的一组非同源染色体，形态和功能各不相同，但携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息。染色体组、特点：

a它们形态大小、功能各不相同

b.但是携带着控制一种生物生长发育、遗传变异的全套遗传信息2.染色体组成倍地增加或减少

1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是C2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组

A、2、 B、3 C、4 D、8染色体组数的判断办法：

1、图形题就看同源染色体的条数

2、基因型题就看同种类型字母的个数

3、根据染色体的数目和染色体的形态判断单倍体、二倍体与多倍体的区别二倍体多倍体生物体 合子发育直接发育成生物体：单倍体雌配子①由合子（受精卵）发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体；

②由配子直接发育来的个体，不管含有几个染色体组，都只能叫单倍体 。下列说法正确的是

A．水稻（2n=24）一个染色体组有12条染色体，水稻单倍体基因组有13条染色体

B．普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，但不是三倍体

C．番茄和马铃薯体细胞杂交形成杂种植株含两个染色体组，每个染色体组都包含番茄和马铃薯的各一条染色体

D．马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是不育的单倍体人工诱导多倍体在育种上的应用高 糖类 蛋白质等其它营养物质

大 茎叶粗壮，叶、果实、种子大

迟 开花结果迟

低 结实率低方法和原理

物理方法：低温处理（原理：抑制纺锤体的的形成）

化学方法：秋水仙素处理（原理：抑制纺锤体的的形成）

生物方法：细胞融合技术注意：多倍体育种的原理是染色体变异无子西瓜的培育过程问：该植株的西瓜的果肉细胞，种子的种皮和胚其染色体组数目各是多少？一粒麦

2n=14

AA斯氏山羊草(或拟斯卑尔脱山羊草)

2n=14

BBAB不育杂种

染色体加倍二粒麦

4n=28

AABB方穗山羊草

2n=14

DDABD不育杂种

染色体加倍普通小麦

6n=42

AABBDDA、B、D表示染色体组六倍体普通小麦可能的起源途径普通小麦（6n）

AABBDD二倍体黑麦（2n）

RR四倍体小黑麦（4n，不育）

ABDR秋水仙素处理萌发的种子或幼苗八倍体小黑麦（8n）

AABBDDRR（八倍体小黑麦产量高，面粉白，蛋白质含量高，耐贫瘠的土壤和寒冷的气候，适于高寒山区种植）我国的科研成果——八倍体小黑麦同源染色体、非同源染色体、异源染色体同源染色体：来自于同一个物种并且功能相同的染色体

非同源染色体：来自于同一个物种但功能不同的染色体同源多倍体：增加的染色体组来自同一物种，一般由二倍体的染色体直接加倍而来。异源多倍体：增加的染色体组来自不同物种，一般由不同种、属间的杂交种染色体加倍而来。如：三倍体无子西瓜如：普通小麦、八倍体小黑麦染色体变异花药离体培养再经人工诱导使染色体加倍 一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 获得纯合体植株,明显缩短育种年限植物器官大，产量高，营养丰富 单倍体育种培育矮秆抗锈病小麦三倍体无子西瓜

八倍体小黑麦 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 化出幼苗 G H I J K L M 123465新品种（6）K→L→M这种育种方法的优越性表现在 。 克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围

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