12,济南的冬天

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济南的冬天老舍学习目标1、知识与能力目标：

反复诵读课文，整体感知课文内容，理清作者写作思路。学习情景交融的写法。

2、过程与方法目标：

运用自主、合作、探究的方式深入理解文章，品味精妙语言，接受情感熏陶。

3、情感态度与价值观目标：

培养学生的审美能力，培养学生热爱祖国山河的情感。 　　老舍，原名舒某某，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》 话剧《茶馆》《龙某某》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。注 音济南（ ）着落（ ）

宽敞（ ）贮蓄（ ）

澄清（ ）暖和（ ）

发髻（ ）水藻（ ）

JXXXXX zhuóchXXXXXngzhùchénghuojìzXXXXXo解释词语响晴：(天空)晴朗无云。

设若：假若。

贮蓄：存放、储藏。

空灵：灵活而不可捉摸。听朗读整体感知整体感知　　听读课文，从文中找出最能概括济南冬天特点的词语.温某某宝地听读课文，思考问题 为什么说济南是个“宝地”?作者是如何得出这个结论的？

异地之冬： （多风）（多雾）（日光毒） “奇迹” “怪事”“害怕”济南冬天： ↓↓↓↓１、作者是用什么样写法引出济南冬天的特点的？对 比北平 伦敦 热带无风声响晴无毒日宝地温某某特点引出1、作者描绘了济南冬天的哪些景物来表现济南冬天温某某的特点呢？ 2、这些景物又各有什么特点？ 合作探究阳光朗照下的山阳光朗照下的山老城小山围睡暖和安适人们像小摇篮可爱

(比喻拟人)含笑不着急侧面描写慈善醒山上—矮松顶着白花像看护妇山尖—全某某镶银边—白雪黄某某山坡穿花衣山腰—露粉色害羞薄雪覆盖下的山薄雪露粉色　( 害羞 )全某某（镶银边）白雪黄某某（穿花衣）松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山尖山坡山腰< 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。写作特点：1、善用比喻和拟人，给人美感。2、寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，

或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。3注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。想一想：

作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面？结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人学习体会谢谢合作再见[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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