空气（第一课时）

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第二单元 我们周围的空气课题1 空 气（第一课时）　 人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。知识目标 :

1.知道测量空气中氧气含量的原理及方法

2.能够描述实验现象，并会书写文字表达式

3.了解空气的成分及所占比例

能力目标：通过观察实验，分析问题培养思维能力

情感目标：培养环保意识和实事求是的科学态度

。学习目标：思考：思考：空气对于人类是必不可少的物质，但它看不见摸不着，请同学们说说自己的生活中哪些时候可以感受到空气的存在？那么空气中都有什么呢？怎么测定其含量呢？拉瓦锡研究空气成分所用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气（O2）和氮气（N2）组成，其中氧气约占空气总体积的1/5.一、空气是由什么组成的阅读教材P26第2、3、4自然段，请简述拉瓦锡研究空气成分所做的实验过程。通过这些实验，拉瓦锡得出了哪些重要结论？2、测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白某某；2、打开止水夹，水进入集气瓶中，瓶内水面上升了约1/5体积 P O2 P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷 + 氧气实验红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内压强减小。反应表达式1、阅读实验2—1内容，思考这个实验成功的关键有哪些？（1）装置不能漏气；

（2）红磷应过量；

（3）待红磷冷却后，才能打开弹簧夹；

（4）集气瓶中预先放入少量水（用于吸收反应生成的五氧化二磷，防止它污染空气）。

合作共学2. 在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5，会有什么原因呢？答：（1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温。练一练根据要求回答问题：

①在集气瓶中加少量水②检查装置的气密性③在燃烧匙中装足量红磷，夹紧止水夹④点燃红磷，伸入集气瓶中塞紧橡皮塞⑤待集气瓶冷却后打开止水夹（1）步骤④中发生反应的文字表达式为 ；

（2）步骤⑤中打开止水夹后观察到的现象为 ；

（3）该实验得出空气组成的结论是 ；

（4）该实验的原理是 ；

（5）实验后集气瓶中水少于1/5，，误差产生的原

因可能是 。水进入集气瓶中，瓶内水面上升了约1/5体积氧气约占空气总体积的1/5红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内压强减小装置漏气；红磷的量不足；红磷熄灭后未冷却到室温3、空气的成分独立自学 阅读教材P27倒数第3、4自然段内容及图2—4，知道并记忆空气成分及其体积分数。3、空气的成分3、空气的成分氮气78%（或 ）、氧气21%（或 ）、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%1、测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧，产生大量白某某；2、打开止水夹，水进入集气瓶中，瓶内水面上升了约1/5体积 P O2 P2O5五氧化二磷点燃实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。实验原理：红磷 + 氧气实验红磷燃烧消耗瓶内氧气，使瓶内压强减小。反应表达式梳理固学2. 在实验中进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5的原因： （1）装置漏气；（2）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温。氮气78%（或 ）、氧气21%（或 ）、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%3.空气的成分当堂检测1、空气中按体积计算，含量最多的气体是（ ）

A 氧气 B 氮气

C 二氧化碳 D 稀有气体2、在100升空气里氧气的体积大约是（ ）

A 78升 B 78% C 21升 D 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）

A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB

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