诗书画印的完美结合教学反思

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教 学 反 思

科?目

美术

教?师





时?间

2018年11月 10日

序?号





题?目

诗书画印的完美结合





中国画在其漫长的发展进程中,形成了对意与境、形与神、感性与理性等关系的独特的美学理论，尤其是在表现形式上，将绘画、书法、诗词、篆刻等进行有机结合，形成了中国画独特的形式美感，成为具有丰富的文化内涵的艺术形式。

本课教学采用“情景引入、发现探讨、深入研究、实践提高、归纳小结”的教学策略。本课中，设计中国画与西方绘画题材、技法作品对比，通过小组讨论比较，寻找中国画多种艺术元素与绘画语言，让学生感受到中国画的魅力。

缺点：1.这节课专业术语较多，应该根据学生特点降低难度。

2.导入时间有点长，应删繁就简。

3.口语化较多，要改

4.幻灯片之间联系不够





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