《国旗国旗真美丽》教案

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《国旗国旗真美丽》教学设计

实小 邹某某

教学目标：

1、了解有关国旗的知识，懂得国旗是国家的标志和象征。

2、.通过听《中华人民共和国国歌》让学生尊敬国旗，热爱祖国。感受对国旗的情绪，使学生了解有关升国旗时应该注意的事项。

3.通过听音乐、朗读歌词、学唱歌曲、为歌曲伴奏、学生自己创编动作等一系列活动让学生在反复聆听与演唱中学会《国旗国旗真美丽》这首歌曲，并能准确地演唱歌曲，表达歌曲情绪。

教学准备：

电脑多媒体、音乐动画和音乐歌曲。

教学重点：让学生有感情地朗读歌词及歌表演中体验表现歌曲。

教学难点：让学生体会升国旗的神圣与庄严，了解我们在升国旗时应该怎样做。

教学时数：一课时

课型：新授课

教学方法：听唱法

教学过程:

一、谈话导入：

同学们，你们见过中华人民共和国国旗吗？哪位同学能说一说我们的国旗是什么样的？（学生答）天安门广场每天都要升国旗，奏国歌，那哪位同学还在哪些地方见过哪些时候升国旗。

1、天安门每周一学校都会有升旗仪式，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。

2、广场每天早晨都会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。

　　3、当香港、澳门回归的时候就会升起中华人民共和国国旗，奏响《中华人民共和国国歌》。

　　4、在奥运会上，中国的体育健儿得冠军的时候，就会升中华人民共和国国旗、奏《中华人民共和国国歌》。

是啊，国旗是一个国家神圣与尊严的象征，也是我们心目中的骄傲与自豪。当国歌奏响时，我们应该怎么做？（这时老师讲解普通人、少先队员，军人分别行什么礼，并让学生跟着老师一起做）。现在假设我们来到了雄伟而又庄严的天安门广场，请同学们分别扮演三种角色感受升国旗的庄严。

刚才我们聆听了庄严的国歌，你们说我们的国歌好听吗？我们的国旗美丽吗？今天这节课老师给同学们带来了一首歌唱关于国旗的歌曲，名叫《国旗国旗真美丽》。板书课题《国旗国旗真美丽》。

我们一起来看看，一起去听听，歌词当中是怎样来歌唱我们的国旗呢？播放《国旗国旗真美丽》这首歌的视频动画。好听的歌曲听完了，你们从画中看到了什么？听到了什么？

同学们看的特别仔细，听的也非常认真，那我们一起来朗读一下歌词吧。

我们国家的国旗这么美丽，老师也想唱一唱。（教师范唱）

你们愿意跟老师一起来学习这首好听的歌曲吗？（老师教唱歌曲）如果老师想让你们完整地演唱歌曲，你们可不可以？

同学们演唱的太棒了，老师想请几位同学上台来唱一唱。（请学生上台演唱），我们一起来听听她们的歌声吧！

创编

同学们的歌声唱的太好听了，不知道舞蹈跳的怎么样呢？老师想让你们为好听的歌曲配好好看的动作，我们一起来试一试，应该用怎样的动作来表现这首歌曲呢？

你们表演的太棒了，老师呀也忍不住想跳一跳，老师跳学生看，在教学生跳，让学生自己跳，最后请学生上台跳。

小结

我们今天一起学习了《国旗国旗真美丽》这首歌，你们知道国旗上面这五颗星分别代表什么吗？

接下来就让我们用歌声来表达祖国美好的祝愿吧！希望国家更加繁荣、昌盛、伟大、富饶！我们一起说一句：国旗国旗真美丽！祖国祖国我爱您！

板书设计：

《国旗国旗真美丽》

1=C2/4

金 星 金 星 照 大 地。

国 旗 国 旗 真 美 丽

我 ● 愿 变 朵 小 红 云，

飞上 蓝 天 亲 亲 您。

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