十年后的礼物1

以下为《十年后的礼物1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

17 十年后的礼物

*** 执教： 赵某某

九年义务教育语文S版五年级上册

十年后的

礼物

默读课文思考:

1.课文中写的是谁送给谁的礼物?

2.这是一份什么礼物?

3.为什么这份礼物要等到十年以后才送出去?

十年后的礼物

谁送谁礼物?

送

一首乐曲

爱德华XXXXX格里格是挪威的一位著名的作曲家，他把挪威的民间歌曲和舞曲融汇于自己的作品中，创作了大量的不同体裁的作品，很受人们的推崇。

　｀

她听到了森林的喧（xuXXXXXn）哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声XXXXXXXXXX （　　）的（　　） XXXXXXXXXX啊，她明白了。

她听到森林的喧哗，大海的咆哮，XXXXXXXXXX（?? ） 的 （?? ）XXXXXXXXXX”

想一想

她还听到了XXXXXXXXXX？

她听到了森林的喧哗 、 大海的咆哮 、小鸟的鸣唱 、牧童的笛声XXXXXXXXXX 啊，她明白了 XXXXXXXXXX

说说她明白了什么?

说一说

　　　 十年前，音乐家给8岁的达格妮的承诺是什么?在文中找找.从中可看出爱德华当时对小达格妮的态度及其心情怎样?

“咳，真糟，我没有什么礼物可以送给你。我口袋里连一根丝带也没有，更不要说会唱歌的洋娃娃了。”但他答应送给他一件很好的礼物，“不是现在——大约十年以后。”

态度.心情如何？

动动脑筋

同学们,八岁的达格妮得到许诺后，她的心情有什么变化呢？

“那个人真会哄我，哄一个八岁的小姑娘。送我一件很好的礼物，在十年以后！即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。”

愉快

动动脑筋

失望

期待

心情?

达格妮意外的收到礼物心情是怎样的呢？朗读课文划出能表达达格妮心情的句子。 

1.忽然，她坐直了身子，睁大了眼睛。她几乎不敢相信自己的耳朵。

2.达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双手里。

3. 于是她面对大海高声说：“生活啊！我爱你！”　

同学们,此时我们该用哪些词语来形容达格妮的心情呢？

心情?

惊讶

思考

达格尼的另外一种心情你们感受到了吗？

激动!幸福!

幸福

比 较下面两句话哪句好(体会“最”字的重要性.它珍贵在何处？ ) 

1.这是好的礼物－－对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。

2.这是最好的礼物－－对于一个十八岁的少女来说，这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。

{因为华美的衣服、漂亮的项链是能用金钱买到的，而美好的祝福是金钱买不到的。这首乐曲倾注了音乐家十年的心血。表现了音乐家信守诺言的高尚品格，所以这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。}　　　　

为什么说这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物?

比一比

　　 十年后的礼物

诚实守信

送

生活中你有收到过哪些迟到的礼物，哪些是别人答应过你而未曾实现至今还在期待的礼物，有没有自己答应别人而未曾实现的诺言？

我曾经期盼过XXXXXXXXXXXXXXX

我曾经答应别人XXXXXXXXXX

课外延伸(小组讨论)

学习了这篇课文，你有什么感想？

　(写一篇读后感，要写出自己的真实感受 。字　　　　　　　　　　　　　　

　数:300字以上)

作业

[全文已结束，注意以上仅为全文的文字预览，不包含图片和表格以及排版]

以上为《十年后的礼物1》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。